多位数乘一位数(不连续进位）笔算乘法执教：庙沟镇希望小学周清迪一、创设情境，认定目标一、创设情境，认定目标问题：1.仔细看一看这幅图，知道了哪些数学信息？3.要想解决这个问题，怎样列式？16×3＝一套连环画16本。王老师一共买了多少本连环画？2.你能提出什么数学问题？学习目标•1、学会多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。•2、能正确计算多位数乘一位数（不连续进位）。16318416×3＝二、自主探究，导学达标二、自主探究，导学达标……6×3……10×3×318304816481、一位数与多位数个位对齐；2、从个位开始乘起；3、哪一位相乘满几十，就向前一位进几，在计算前一位时要加上进位的数。163184十个多位数乘一位数（不连续进位）笔算方法：二、自主探究，导学达标二、自主探究，导学达标•1715=17153588555三、巩固练习，运用提升三、巩固练习，运用提升做一做（一）272×145515×5124×552840222计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。三、巩固练习，运用提升•（二）列竖式计算。•12×8=63×2=412×4=•16×4=21×6=311×7=课堂小结课堂小结多位数乘一位数（不连续进位）笔算方法：1、一位数与多位数个位对齐；2、从个位开始乘起；3、哪一位相乘满几十，就向前一位进几，在计算前一位时要加上进位的数。
