试题习题、尽在百度百度文库:精选试题六年级数学下册第一章负数编号01设计教师:审核领导:使用班级:使用教师:【学习目标】1、使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量;2、让学生初步了解负数、正数的读法和写法;3、让学生通过学习体验数学知识在日常生活中的应用价值
【学习重点】在现实情景中理解正负数及零的意义
【学习难点】用正负数描述实际生活中具有相反意义的量
【自主学习】一、内容要求:自主学习教材P2页内容,并独立完成下列问题
1、零下16℃如何表示____________2、零上16℃如何表示____________3、它们表示的意义相同吗
____________________________________二、内容要求:自主学习教材P3页内容,并独立完成下列问题
1、2000表示存入2000元,那么-500表示2、若向东走50米记作+50,那么向西50米记作3、让学生举几个正数的例子4、让学生举几个负数的例子师总结:正号、负号和以前学过的加减号写法相同,但表示的意义却有所区别
【合作探究】同桌交流后小组讨论,标出不能解决的问题
1、在小组内交流正、数和0的位置关系;2、以前前学过的数(0除外)都是些什么数
3、感受0度刻线、海平面是分界点
试题习题、尽在百度百度文库:精选试题【巩固提高】一、填空:1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示();2、前进36米记作+36米,后退10米记作()米;3、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()
4、世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面低11034米,记作()米,读作();5、仿照填空上升7厘米上升3厘米下降4厘米下降3厘米+7厘米6、青青从学校往东走了80米,记作+80米,再往西走100米,这