第二课时一、复习导入这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，请同学们想一想，说一说，在你们曾经参加过的春游等集体活动中，有过这样的经历吗
二、复习巩固生字词1、出示不带拼音的词，学生认读
2、出示红色的生字，学生采用适合自己的方式记忆生字的字形
(启发学生通过比较形近字，用熟字带生字的方法记忆字形
)3、做“走迷宫”的游戏复习巩固生字
，三、朗读课文1、小组内自由选择喜欢的方式读课文
2、全班有感情地齐读课文
四、学写生字1、在复习巩固生字的过程中，出示“我会写”中的字
认识，观察，说说怎么写漂亮
描一个，再写一个，师生评议
2、根据学生的实际情况，重点指导“同”，被包围部分要往上写；“专”的第三笔是竖折折；“队”的双耳旁要写得高而小
五、实践活动1、引导学生积累词语
A、出示“读读比比”中的词语，指名读
B、在小组内读读比比
说说发现了什么
C、全班交流，说说每组字的不同之处
2、把这个故事讲给家人或朋友听
板书设计：12、失物招领老师学生严肃睁大眼睛举起塑料袋脸红了
