五年级品社上册期末试卷分析VIP免费

五年级品社上册期末试卷分析一、试卷情况分析就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、简答题四部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。二、学生的基本检测情况如下：我所带的五（3）、五（4）班，共有149人参考，五（3）班总均分22.45分，五（4）班总均分24.651分，五（3）班的成绩相对较低，不及格人数太多。课堂所学不扎实，刚接这两班对学情了解不够具体情况如下：班级实考人数及格率优秀率均分最高分最低分五（3）7286%33.33%22.458307.5五（4）7693%50.00%24.6512912三、试题各题的得分统计五(3)班一题二题三题四题满分105510均分8.713.633.336.79得分率87.1%72.6%66.6%67.9%五(4)班一题二题三题四题满分105510均分9.274.013.577.8得分率92.7%80.2%71.4%78%四、典型错例分析及原因（一）填空。这个题大多数学生做得很好，因为本学期复习时间较充足，对一些比较重要的知识点反复强调过多次，学生掌握得很好。只有少数学困生会说不会写，因错别字太多而失分。另外，“中华人共和国是各民族平等、（）、（）、（）的大家庭。”这个题我在复习阶段没有强调，所以丢分较多。由此可见，学生课堂听课的效率还不够高，自学巩固的习惯还未养成，对老师的依赖性较强，无论是简单的还是复杂的问题都不能够自己主动去掌握更谈不到准确记忆。（二）、选择，错误之处不尽相同，错误最多的是“吊脚楼是（）等族的传统居住。”，分析原因，这个题我只是在讲课时提到过，复习阶段没有强调，所以丢分较多。由此可见，学生课堂听课的效率还不够高，自学巩固的习惯还未养成。（三）判断。从学生答题的情况来看，发现学生的审题情况还很欠缺。本题除判断对错外，还要求在原题上改正错误，可大部分学生只完成了前一问判断，却忽略了后一问改正，导致白白丢分。可见，我们的学生过于浮躁和懒惰，连考试时都做不到认认真真读题做题。（四）简答。“写出五个与我国领土相邻的国家”，这个题有少数学生将领土相邻与隔海相望记混淆了，也有少数学困生会说不会写，因错别字太多而失分。小学生应该怎样处理游戏、上网、学习和生活的关系这个问题学生回答得相对较理想，不足的是答案不够丰富，没有全面展开去阐述，大多数学生只是简单点了一下。另外五（3）班有几个学困生干脆没做简答题，究其原因主要是对自己做题缺乏自信心，不去思考，不去解答。五、存在的问题和今后教学的努力方向（一）存在的问题：1、对学情了解不够。2.课堂听讲效率不高，基础知识掌握不牢固。3.记忆巩固不扎实，背诵与书写不能有机结合起来。4.审题能力欠缺。5.辨析能力差。（二）今后努力地方向：1、改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们热爱综合，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识的准确无误真正确保高效课堂的实效性。2、加强学生习惯的培养，平日里的训练，从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待，避免以后再次出现不该出现的遗憾。3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。4.抓好差生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮的作用；对于差生要做到优先提问，优先批改作业，对集中存在的问题要及时反馈，力争堂堂清，不要留下任何疑患，进而成为缺憾。5.引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。