·一位学霸从小学到博士的92条学习感悟(2014-6-2621:42:00)刘菊春周晓颖推荐理由:“学霸”是一个诱人的头衔,这是一篇我觉得十分在理的学习经验佳作;更重要的是经由学霸——偶像、同龄人之口,学生更信服成就学业所必需具备的优秀品质,诸如勤奋刻苦、持之以恒、良好心态等等
当然,做为一名语文老师,我们要告诉学生的是语文需要大量的阅读和开阔的视野,这是家境特殊的学霸所不能提供的,而我们的学生有这种条件,我们比学霸也有优势的地方,我们再不好好学母语,行吗
一位学霸从小学到博士的92条学习感悟本人985高校在读博士,回首这十几年的求学路,以及自身和同学的经历,颇多感悟
为了方便看,我就以点的形式写出来,不写成长篇大论
小学时代如果能写一手工整的字,具有准确的数学运算能力,OK,完美了
对以后的学业生涯够用了,所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧
小学和中学这十二年的学习内容,都是几百年甚至几千年以前(阿基米德啊
牛顿啊笛卡尔)人类创造以前的东西,思辨性不高,真的不难
如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士,这个要看天赋和智商,但是学那些几百年以前的东西,考个好的大学,基本和智商无关
学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期
勤奋永远是真理吗
教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少
所以看到班上很多拼命学的学不好,玩的反而学的好的,不要惊讶
总是期待天才,我就读的都算是不错的高中大学,读书读到现在都没有看到无师自通的天才
同学的差距是有的,差距在哪里
接受能力和专注程度,这些都是情商的范畴
时代发展的当今,似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才,我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子
但是农村的孩子要么不读,读就会读的非常好
“寒门出才子”是真理
大学里面学习拔尖的