大班美术绘画活动——色彩的联想活动目标：1、喜欢参加色彩美术活动，体验色彩变化与联想绘画带来的乐趣。2、乐于迁移生活经验，观察画布中色彩的变化，大胆表达自己的想象并与同伴分享。3、乐于感知色彩、色块的变化，能够大胆围绕主题创意绘画。活动重点：喜欢参加色彩美术活动，体验色彩变化与联想绘画带来的乐趣。活动难点：观察画布中色彩的变化，大胆表达自己的想象并能运用色彩、线条围绕主题创意绘画。活动准备：1.幼儿经验分析及准备：幼儿喜欢参加色彩活动，有相关色彩活动的经验及日常生活中观察云朵变化情感体验，并有对具体事物的描画经验。2.班级环境准备：不同材质和风格的色彩美术绘作品环境。3.教学物质准备：白色画布、珊瑚绒布、蓝色纸、薄膜、黑色记号笔、毛笔、丙烯颜料、视频等活动过程：一、情景导入，唤醒幼儿原有经验（播放视频）师：我是色彩姐姐，孩子们和色彩姐姐一起到色彩世界看看吧，你们发现什么了？（引导幼儿从色彩环境中发现，并进行联想）师：色彩世界这么美，我们一起来跳支舞吧。二、在云状白布上舞出彩色足迹，激发兴趣师：你们发现脚下的云有什么变化吗？孩子们说出发现变化）幼：云有颜色了。师：哦是彩色的啊，那你知道云里藏着什么秘密吗幼：这片云里有小鱼…（幼儿充分说）师：哦，那我们一起给它起个名字吧。幼：海洋世界、海底世界、海洋之家……三、师幼共同绘画（引发、观察、顺应幼儿）教师巡回指导，对有困难的幼儿积极引导从视频环境中自主发现，引导激发幼儿。对于能力较强的幼儿，引导鼓励他们进一步去丰富画面。四、展示作品，相互评价，体验成功。把孩子们的三副创意主题作品拍成照片，放在大屏幕上进行展示分享。
