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健康歌小学科学四年级上册鹤岗市兴安三校王明玲头头四肢四肢颈颈躯干躯干观察身体外形如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么
胸部器官腹部器官心肺肝肠胃看听摸我知道的身体内部组成血管、关节……心脏、肺……骨头、肌肉……人体的每一个部分都有特殊的功能，在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的
跳绳脚胳膊腿大脑心脏手我选择跳绳活动
读书颈胳膊眼大脑心脏手我选择读书活动
系红领巾眼胳膊肺大脑心脏手我选择系红领巾活动
活动要求：•能在课堂上完成的活动，并做观察记录
•小组成员合理分工合作，共同完成气泡图
•每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图
我们的身体是个宝，每个部分少不了
多动脑筋思维快，多动四肢动作灵
伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好
中小学课件教案大全
