课题：爱护水资源导学案备课人：王玲琴备课时间：2012-12-25课堂导入：如果人们不珍惜水资源，那么世上最后一滴水是人的眼泪。学习目标：1、了解世界和我国水资源状况，树立节水意识。2、了解水体污染的危害及防治措施，培养社会责任感。学法指导：自学辅导、小组合作学习。重点：节约用水，防止水污染。学习重点：1、用辩证的方法看待水资源的丰富和短缺。2、水体污染的防治措施。自主学习：一、人类拥有的水资源1、地球上的水总储量约为多少？约占地表的百分之几？2、地球上最大的水库是什么？其储水量占全球总储水量的多少？含有多少种化学元素？淡水约占全球总水量的多少？可利用的水有多少？3、当今世界有多少个国家约多少亿人口面临淡水危机？其中多少个国家多少亿人口生活在缺水当中？4、我国水资源总量为多少？居世界多少位？但人均水量只有多少立方米？世界人均水量最多的国家是？我国人均水量最多的省是？最少的省是？5、世界水日是哪天？二、爱护水资源1、爱护水资源要从哪两方面入手？2、节约水资源是指什么？3、水体污染是指什么？污染的途径有哪三方面？4、水体污染的危害有哪些？5、防治水体污染的措施主要有哪三方面？课堂检测：1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（）a、51%b、61%c、71%d、81%2、地球上最大的储水库是什么？（）a、江湖b、海洋c、冰川d、溪流3、淡水约占全球总水储量的多少？（）a、2.23%b、2.33%c、2.43%d、2.53%4、海水中含有的化学元素大约有多少种?（）ａ、50多种ｂ、60多种ｃ、70多种ｄ、80多种5、中国水资源总量居世界第几位?（）ａ、第二位ｂ、第四位ｃ、第六位ｄ、第八位6、世界人均水量最多的国家是（）ａ、印尼ｂ、巴西ｃ、美国ｄ、中国7、中国人均水量约占世界均值的多少?（）ａ、1／2ｂ、1／3ｃ、1／4ｄ、1／58、我国人均水量最多的省是（）ａ、内蒙古ｂ、海南ｃ、西藏ｄ、青海9、世界水日是几月几日？（）ａ、3月22日ｂ、4月22日ｃ、6月4日ｄ、7月4日10、我国人均水量最少的省是（）ａ、湖北ｂ、内蒙古ｃ、河北ｄ、天津11、世界上有多少人口处于缺水状态（）ａ、1亿ｂ、3亿ｃ、5亿ｄ、7亿12、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将哪里的水调往北方？（）ａ、珠江ｂ、长江ｃ、黄河ｄ、金沙江知识拓展：1、近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害。取水样分析发现：含氧量明显偏低，浑浊度增加，藻类含量比正常情况下偏高很多。(1)造成赤潮现象最可能的原因是______。A．水土流失B．有毒废水大量排入江河C．农业生产中长期使用农药D．生活废水大量排入江河，使水质富营养化(2)无机氮、无机磷的化合物大量排入近海地区，会引起哪些后果？____________。(3)如果需要在短时间内大量减少藻类植物，采取下列哪一措施最为有效________。A．大量引入肉食性鱼类B．完全除去肉食性鱼类C．大量引入吃浮游动物的鱼类D．完全除去吃浮游动物的鱼类(4)你认为治理水域污染应采取哪些措施？(5)下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A水空气B自来水氧气C过氧化氢溶液水D磷二氧化碳(6)下列现象不会造成水源污染的是（）A造纸厂的废水直接排入附近河流中B农药化肥的流失C植物的蒸腾作用D生活污水的任意排放课堂小结：对各小组学生的学习状态进行评价总结。资料：图1图21、认识节水徽记图1是“国家节水标志”，它由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。图2是另一帧节水徽记，徽记上方的弧线代表这自来水管道和水龙头，水龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌接住。徽记巧妙地利用“接”与“节”的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。2.日本水俣病事件1965年水俣病附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫...
