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七下思品期中复习资料第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、重要观点：1、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。是一种健康良好的心理状态。2、真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。3、尊重他人是我的需要，是自尊的需要，也是自我完善的需要。4、尊重他人就是尊重自己。人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。5、自尊的人最看重自己的人格。6、自尊者豁达。自尊要适度，适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。7、每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。二、基本问答：1、如何看待自己的缺点？“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。2、耻辱戒指的故事给我们什么启发？做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。3、什么是虚荣心？其产生的原因？虚荣心是一个人过于追求表面荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。4、虚荣心对我们的生活有什么影响？有人为了保持虚荣而常去做违心的事情，从中弄虚作假，产生嫉妒心理，不能容忍别人超过自己，危害我们的的身心健康，破坏正常的同学关系，不利于个人成长。5、为什么要尊重他人？①因为要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。②我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己。③在成长过程中，我们也需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点，严格要求自己，虚心学习，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。6、怎样正确对待批评和议论？①对待批评和议论，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。斤斤计较，得理不饶人，那不是自尊，而是情绪冲动。②对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。7、如何尊重他人？①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情。第二课扬起自信的风帆一、重要观点：1、自信是人对自身力量的确信。深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。相信自己行，是一种信念，也是一种力量。2、古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。如果说失败是成功之母，那么自信就是成功之基。这是因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良1好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。3、发现自己的长处，是自信的基础。实力是撑起信心的最重要支柱。二、基本问答：1、自信的具体表现是什么？①思想上相信“我能行”，②行为上表现“我能行”，③情感上体验“我能行”。2、自信、自负、自卑的区别是什么？①自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢尝试。②自负的人自以为了不起。往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。3、自负者与自卑者为什么会导致人们远离成功？①自负者之所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措、沮丧、颓废，从而走向自卑。②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。4、自信者有哪些心理品质有助于成功呢？①乐观。面对困难与失败，不轻言放弃。②进取。自信的人更看重自己解决问题的能力，他们的快乐来自...