教师读书活动实施计划为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。一、读书目标：1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课堂，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！二、活动主题读书，为精神打底，为人生奠基。三、活动口号与知识为友，与书本为友。四、参加人员全校所有在职教师。五、读书内容读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。六、活动措施1、学校为全体教师配备一本读书笔记本，每周日晚上集中读书。2、要求每位教师订阅一份教育刊物。3、阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动。4、学校把每年的3、4月和10、11月定为“读书月”。5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。6、认真做好书籍管理和借阅工作。瓦店乡第二初级中学2011.2学生读书活动实施方案为了全面提高学生的语文素质，激发学生课外读书的兴趣，让学生与书交朋友，有目的地引导学生养成良好的阅读习惯，营造出以学校、班级、个人为主的浓浓的书香氛围，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，在校园内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操，拓宽视野，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。一、活动主题“快乐读书，快乐成长！”二、活动时间每学期上半年3～5月份下半年10～11月份定为集中“读书活动”时间三、具体实施办法：1、加强宣传力度，形成良好的校园氛围。⑴各年级、各班有效利用班会课进行动员，召开读书活动的主题班会。⑵第一阶段为自主阅读，由各班根据实际情况，合理安排读书时间。第二阶段充分利用好每周的阅读课，在老师的指点下进行阅读，并认真写好读书笔记。2、组织形式多样的读书活动，把读书活动落到实处。各班设立图书角，学校为学生提供相应的读物。有条件的学生可以自己购买相关书目，也可按班分组购买，定期交换阅读，从而达到图书资料共享。3、保证阅读时间。要求各班有固定的读书时间，一般为：每天早晨的晨读和中午的默读；双休日或在家里提倡学生自觉读书。阅读的时间和形式也可由学生自己安排为主，各班级需制定出读书的有效监管措施，真正把读书活动落到实处。4、组织班级间的读书心得交流，小型的诗歌朗读会，名人故事演讲比赛等活动，并结合教育局组织的读书知识竞赛开展活动。智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！让我们一起来快乐读书吧！瓦店乡第二初级中学2011年2月瓦店二中“多读书”“读好书”阅读教育活动实施方案一、活动目的：为大力开展中学生读书活动，使学生养成...
