2012中位数和众数导学案（第1课时）VIP专享VIP免费

20.1.2中位数好和众数导学案（第1课时）学习目标：1、掌握中位数、众数的概念，会球一组数据的中位数和众数2、能应用中位数、众数知识分析、解决实际问题学习重点：中位数、众数的意义学习难点：能应用中位数、众数知识分析、解决实际问题学习过程：一、1、学生预习：课本P116—P1172、学习指导：求中位数步骤；⑴按从小到大或从大到小的顺序排列，⑵判定数据个数的奇偶性⑶若数据个数是奇数时，则中间的位置的数据就是中位数；若数据的个数是偶数，则中间位置的两个数的平均数就是中位数二、完成预习作业按要求填空并直接写出（3）（4）中的中位数，简单说出求出中位数的步骤（1）0-2301（2）562435（3）646588910（4）0312-11-2-205-3-21、按从小到大顺序排列：（1）___________________________(2)___________________________2、（1）中有____个数据，是（填奇、偶）____个数据，则中间个数是___________(2)中有____个数据，是（填奇、偶）____个数据，则中间两个数的平均数是___________3、（1）的中位数是_______（2）的中位数是_______（3）的中位数是_______（4）的中位数是_________三、师生合作，共同探究探究一、在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手的成绩如下；（单位:分）136140129180124154146145158175165148（1）样本数据的中位数是________(2)一名选手的成绩是142分，他的成绩如何？四、课堂检测1、平均数是表示一组数据_______的一个特征数.2、用中位数可以表示一组数据的__________.3、数据-1，2，3，5，1的平均数与中位数之和是___________4、数据8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位数是，一组数据23、27、20、18、X、12，它的中位数是21，则X的值是.5、把9个数按从小到大的顺序排列，其平均数是9，如果这组数中前5个顺的平均数是8，后5个数的平均数是10，则这9个数的中位数是________.6、数据92、96、98、100、X的众数是96，则其中位数和平均数分别是（）A.97、96B.96、96.4C.96、97D.98、97.7、用中位数去估计总体时，其优越性是（）A.运算方便B.不受较大数据的影响C.不受较小数据的影响D.不受个别数据较大或较小的影响五、课堂小结：六、作业布置：