买衣服的学问教案活动目的一．了解买衣服的简单常识。二．学会看衣服的质地。三．了解衣服价格变化的特点。四．对学生进行理财方面的教育。五．增强学生作为消费者的自我保护意识。活动重点和难点一．了解买衣服的简单常识，增加学生作为消费者的自我保护意识是本课的教学的重点。二．对学生进行理财教育是本课的教学难点。活动准备一．几件儿童衣服。二．购物清单。三．准备若干个商业场所（表牌），以及各种衣服。四．画的营业执照和卫生许可证。五．布置六个四人小组准备六个买卖活动。活动过程活动一：交流“我逛街”展示课件（今天，我逛街。）师：同学们，“我逛街”的活动完成了吗？生：完成了。师：那么，我们就来看看活动结果吧，拿出活动题，在小组里交流。学生活动。活动二：“怎样买衣服”。1.衣服质地的选择：2.分小组活动。3.衣服的选择：（展示两件不同的衣服）师：比一比，你会选择哪一个呢？能说说原因吗？指名回答。师：在购买时，也应该根据家里经济条件来定，先做合理的计划再购买。4.了解价格的变化5.学生实践。师：我们既看了同学们的表演，又参加了讨论和总结，肯定收获不少。让我们再次走到市场上去看一看――展示课件（火爆的商场）。师：这多的商品，同学们想进行一次模拟的买卖活动吗？生：想。师：我宣布活动现在开始。学生活动。师：请说说你在刚才的活动中用了哪些买东西的学问？指名回答。活动三：活动小结。
