仁怀市第四中学校本研修导学案课题：人口的数量变化编写人备课组长审核人班级姓名使用日期学习目标：1.知识目标：了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响;理解人口自然增长率的概念；2.能力目标：能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异；3.德育目标：进一步理解我国的计划生育政策。重点难点：1.理解不同时期和不同地区世界人口增长的差异。2.掌握人口增长的三种模式及特点。3.理解人口增长模式的时空差异知识链接：1.21世纪全球人口新变化；2.计划生育在各国的发展；3.东亚和东南亚----世界老龄人口增长最快的地区；4.人口老龄化指数最高与最低的国家；5.人口政策。方法指导：1.读图、析图、整理地理信息、综合分析问题。2.重视概念理解，准确把握概念“是什么、不是什么、怎么来的、怎样表述”；3.人口的增长模式要采用比较法。学习内容：自主学习：一．人口的自然增长1.一个地区的人口自然增长率决定因素：、，世界人口数量变化的总趋势是。自然增长率=。2.时间变化：不同时期，人口数量增长的不同。以来，人口快速增长。3.地区分布：世界人口的增长在地区上是。目前，发达国家的人口自然增长率已经保持在的水平，人口增长。二战以后，许多发展中国家由于，人口死亡率，因而人口增长。20世纪70年代以后许多发展中国家采取了的措施，使人口增长趋于。二．人口增长模式及其转变1.人口增长模式是由、、三项指标共同构成。2.人口增长模式的类型：、、。3.人口增长模式类型特征原始型：出生率、死亡率、自然增长率；传统型：出生率、死亡率、自然增长率；现代型：出生率、死亡率、自然增长率。4.人口增长模式的历史转变（1）过程：原始型。（2）影响因素：社会经济发展、和等（3）区域差异：仁怀市第四中学校本研修导学案成因：不同国家、地区的和差异的扩大表现：以为代表的发达地区已经进入型，大多数_________处于__。（4）全世界人口增长模式处于____。（5）中国人口增长模式处于。合作探究：探究活动一人口自然增长的时间变化历史时期农业革命之前农业革命时期工业革命时期20世纪以来人口数量情况数量_______数量_______持续增加数量_______人口增长情况增长_______增长_______明显加快空前增长人口变化原因人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高_______水平提高，食物供应稳定，死亡率下降生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强探究活动二人口增长模式及其转变1.分组讨论：人口增长模式的判断方法是什么？（提示:从特征上和数值上区分）2.人口增长模式时间上的变化：特点人口增长模式出生率死亡率自然增长率所处历史阶段原因原始型高高低原始社会时期生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差传统型高低高农业社会、产业革命时期生产力水平提高，生存条件明显改善，抵御灾害能力提高，但传统经济对劳动力数量依赖大现代型低低低现代社会时期劳动生产率迅速提高，劳动力数量需求减少，生产力水平高，医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善3.人口增长模式的转变是从开始的。4.影响人口增长模式转变的根本原因：探究活动三不同国家的面临的人口问题及措施地区代表地区人口增长模式备注发达国家欧洲和北美20世纪50年代后，发达国家的人口出生率不断降低，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区的人口自然增长率平均不足1%，人口增长模式已经引入现代型发展中国家亚非拉由向现代型的转变阶段大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍较高世界由传统型向现代型的转变阶段由于发展中国家的人口占世界人口的绝大多数达标检测：[A类试题]仁怀市第四中学校本研修导学案1.在人口增长模式中，具有低死亡率的是（）①原始人口增长模式②传统人口增长模式③过渡人口增长模式④现代人口增长模式A.①②B.③④C.②③④D.①②③2.人口增长模式决定于（）A.人口出生率、人口死亡率、人口总数B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力C.人...
