32、阿德的梦授课时间：教这目标：1、学会本课生字。2、默读课文，知道课文的大意。3、理解课文内容，有科学幻想意识。教学重点：识字，训练学生在默读中理解课文内容。教学难点：在默读中把对现代科技的了解与对未来的科技发展的想象联系起来。教学类型：新授课。教学准备：教学挂图，生字卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入新课同学们，你们做过梦吧？你们都梦到过什么？今天老师给你们介绍一个新朋友，他叫阿德，他做了一个梦，他梦到什么呢？让我们一起走进阿德的梦境。出示课题阿德的梦。二、读初课文，了解大意1、自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。2、阿德梦见了什么？3、小组交流。4、齐读全文，感受阿德有趣的梦。第二课时一、复习朗读课文，了解内容。二、识字1、读课文，圈出本课的认读生字。2、同桌互相读一读。3、说说怎样识记这几个生字。4、出示词语卡片认读。阿德一段外婆屏幕新型污染销售预定三、积累运用积累：载人飞船顺便移居时光聊天屏幕新型污染预订长鸣试着用上面的几个词语说话。四、课后小结五、作业布置六、板书设计
