田阳县实验小学2013—2014学年度上学期安全教育课教案游泳与防震安全知识教学目标:1、使学生掌握游泳和防震安全应注意的问题;2、让学生学会自我保护、自我救护的基本方法,了解溺水抢救和地震自救的基本常识;教学重点:1、游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识;2、地震前兆现象和震中救护;教学课时:2课时第一课时教学设计:一、游泳安全与溺水抢救1、提出问题引出新课教师提问:同学们,天气越来越热了,天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳
游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒
但是,游泳又是一项危险运动
俗话说“欺山莫欺水,欺水变水鬼”,游泳运动并不适合所有的人
即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变“水鬼”
这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识
2、组织讨论游泳应注意的问题:【学生讨论回答,教师归纳】A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳
(单独游泳没意思,不安全)水性不善者预先准备救生圈
B,要慎重选择游泳场所,在游泳场游泳安全点
不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水;不要在有钉螺的池塘游泳(易传染血吸虫病)
C,入水前先做准备运动,预防游泳时抽筋
D,控制游泳时间和运动量,防止体力不支而出危险
E,游泳后,应用自来水冲洗全身
3、怎样抢救溺水者[学生分组讨论,组长发言,老师归纳]:(插入笑话:《我喝不下去》)发现有人溺水-----大声呼喊救命,迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板,赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远,如自己又不懂水性(不作无谓牺牲),继续呼唤他人------如自己熟悉水性,自信有能力救人,则马上下水救人(救人一命,胜造七级浮屠)-----游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无