在家里彭玉红一、教学内容本课有一幅三口之家的夜晚图、一组词语和一篇短文二、教学目标1、会认识14个字
2、认识笔画“、”认识“氵、扌、纟、火”等偏旁
3、读准书中物品的名称词语
三、教学重难点重点：会认生字、生词
难点：认识几种新偏旁
四、教学准备课件、词语卡片五、教学过程第一课时一、创设情境，揭示课题1、导入：同学们都有一个温暖的家，被爸爸妈妈打扮整理得很舒适，你们还记得家里摆放了些什么吗
2、同学们的记性真好
今天呀，我带你们到小红的家里去看看
（出示课件）板书课题二、指导看图，初步感知1、提问：看清楚了小红家摆放了些什么物品吗
2、表扬：你们的小眼睛真厉害，看得可真仔细
这些物品的名字你们想认识一下吗
（出示词语卡片）三、图词结合，互且学习1、提问：同学们，你们看到了几种物品的名字
2、出示词语的拼音
⑴请会认的来读
⑵男女生比赛读词
⑶去掉拼音读
分组赛读；c
3、互帮互助识记生字词
认识新偏旁：氵、扌、纟、火、礻
4、游戏：找朋友
把拼音音节与词语卡片贴在一起
四、拓展练习，语言积累这些物品的名字大家都会认了，平时同学们都用过这些物品，现在谁能说一句话用上这些物品
例如：我坐在沙发上看电视
五、板书设计3、在家里shāfāchájībàozhǐshūjià沙发茶几报纸书架táidēngguàzhōngdiànshìdiànhuà台灯挂钟电视电话
