初二语文下学期第一次月考试题一积累与运用（25分）1、阅读下面的短文，回答问题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是鱼火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自私起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(1)、给加线字注音（1分）弥散（）夹杂（）(2)、词语中有两个错别字，指出并改正。（2分）（）改为（）（）改为（）(3)、结合语境解释词语的含义。(1分)朦胧：2、下列句子中没有语病的一项（）(2分)A欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。B看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。C中学生上网吧，已经引起了教育工作者尤其广大班主任老师的重视。D改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。3下列各句中加线成语使用恰当的一句是：（）（2分）A．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。B．月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木碳线相分离，现出良莠不齐的样子来，好像脱了版的印刷。C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。D．这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。4．请你用一句话概括下面文段的主要内容。（不超过25个字）（2分）学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念友等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左右逢源。5，据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2)春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：。6诗文默写10分)①，风烟望五津。②，草色遥看近却无。③人生在世不称意，。④《望岳》中表现诗人登上泰山顶峰愿望的诗句是，。⑤《石壕吏》中写老妇人自述生死，而又无可奈何的诗句，。⑥《桃花源记》表现源中人精神愉快的句子是，。。⑦《核舟记》的主旨句是。7、名著知识填空3分孙悟空的第一个师傅是.后皈依佛门,唐僧为他取名。为西天取经立下汗马功劳，后被封为。二口语交际与综合实践（10分）（一）、口语交际考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（1）想的问题不合适的原因是。1分(2)怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。。2分（二）、综合实践结合提示，完成（1）～（3）题。（7分）为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系、同学关系和家庭亲情关系，学校准备开展“培育和谐精神，共建和谐家园”主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。（2分）示例：主题班会答：①②（2）请从上述活动形式中任选一种，简要列出活动步骤。答：①活动形式：(1分)②活动步骤：(2分)（3）作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？(2分)标准答案1、(1)míjiā(2)鱼渔私失（3）形容词用作动词，写出了月色与水气融合在一起的景象，神秘而静谧。2C3C4关键词“学习古文”和“积累”各1分。5秋色人如画中游6、城阙辅三秦天街小雨润如酥明朝散发弄扁舟会当凌绝顶，一览众山小存者且偷生，死者长已矣、黄发垂髫，并怡然自乐、技亦灵怪矣哉（每句1分）7、菩提孙行者斗战胜佛（每空1分）口语交际...
