10.十六年前的回忆读一读李大钊“被捕时”的部分，思考：这一部分，你感受最深的是什么？（可以用一个短语来形容）被捕时（8——17）气氛紧张我的惶恐敌人的凶残父亲的冷静我感受到了你从哪些句子中感受到的呢？（1、2小组）（3、4小组）（5、6小组）（7、8、9小组）小组讨论短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。尖锐的枪声纷乱的喊叫（气氛紧张）气氛紧张我的惶恐敌人的凶残父亲的冷静我感受到了你从哪些句子中感受到的呢？（1、2小组）（3、4小组）（5、6小组）（7、8、9）小组）我紧跟在他的身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。紧跟躲剧烈地跳动恐怖瞅了瞅（我的惶恐）气氛紧张我的惶恐敌人的凶残父亲的冷静我感受到了你从哪些句子中感受到的呢？（1、2小组）（3、4小组）（5、6小组）（7、8、9）小组）“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。粗暴的吼声魔鬼似的枪口对着拴着拉着包围（敌人凶残）气氛紧张我的惶恐敌人的凶残父亲的冷静我感受到了你从哪些句子中感受到的呢？（1、2小组）（3、4小组）（5、6小组）（7、8、9小组）父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。保持严峻态度讲任何道理（沉着冷静）快速阅读“我们”被审时一部分，完成下面的问题。1、独立完成：（1）、用“——”画出李大钊在法庭上的外貌描写。（2）、用“~~~~”画出李大钊在法庭上的神态描写。2、小组合作，选择你喜欢的一句，谈谈你对这个句子的体会。法庭上（18——29）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。外貌描写从这句话中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲受了残酷的折磨，“平静”说明父亲对敌人无所畏惧，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话，他脸上的表情非常安定，非常沉着。面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，说明了他的心被一种伟大的力量占据着，这就是他对于革命事业的信心，使他表现得无比坚强、沉着。神态描写被害后（被害后（30——330——322））默读最后三个自然段，结合文中的句子、词语，说一说你感受到了什么。我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我∶“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说∶“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。（全家悲痛）谈一谈文章反映出李大钊具有什么样的品质？并结合他的精神品质给予他几句话的评价。写一写：作业：完成练习册第10课一至五题。
