世界近代史部分板块一：近代欧洲思想解放运动■文艺复兴运动■启蒙运动为资产阶级取得统治地位、建立资本主义制度做了思想和理论上的准备。一.“人被发现”——文艺复兴背景：①中世纪的西欧陷入基督教神学统治的“黑暗时期”；②新兴资产阶级为了发展资本主义经济，力求冲破教会设置的思想障碍。发展概况：①14世纪前后兴起于意大利；②15—16世纪扩展到欧洲其他地方。人物代表作地位和影响文学美术戏剧但丁《神曲》作品明确反对和批评教会，是文艺复兴的先驱，中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。达·芬奇莎士比亚《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》把艺术创作和科学探索结合起来，作品人物充分体现人文主义精神。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是一位文学巨匠，作品深刻批判封建道德伦理观念和社会陋习，体现人文主义精神。表达形式：借助古希腊、罗马文化主要思潮：历史意义：实质：新兴资产阶级的思想文化运动人文主义④为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是近代欧洲第一次思想解放运动①冲击了封建神学对人们思想的禁锢；历史地位：③推动欧洲文化思想领域的繁荣；②为近代欧洲自然科学的兴起和发展准备了条件；人文主义：以人为中心取代以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现世的幸福。中考链接：（2011年遵义）关于文艺复兴运动的叙述，不正确的是（）A．是一场思想解放运动B．但丁是文艺复兴运动的先驱C．提倡“人文主义”思想D．伏尔泰是文艺复兴运动的开拓者（2013年遵义）几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着我们，人们从中看到达芬奇对人文主义精神的不懈追求。这种追求反映了()A．封建文化的兴起B．资产阶级文化的兴起C．基督教文化的兴起D．古代希腊、罗马文化的复兴DB二、思想——启蒙运动1.背景：①资本主义生产关系的产生和发展；②法国社会矛盾的激化。2.时间：18世纪3.代表人物及其主张：（1）伏尔泰—法国（领袖）2.主要观点：①反对封建专制制度，主张开明君主执政②强调资产阶级的自由和平等③批判天主教会的黑暗腐朽1.代表作：《哲学通信》3.影响：对18世纪的欧洲产生了巨大影响（2）卢梭—法国1.代表作：《社会契约论》2.主要观点：①否定封建王权，提倡社会契约②提出“人民主权论”：统治者若违反民意，人民有权推翻他3.地位：是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为激进的民主主义者（3）孟德斯鸠—法国1.代表作：《论法的精神》2.主要观点：①提出三权分立原则②倡导天赋人权学说三权分立学说成为资产阶级政治制度的基本原则3.影响：4.性质：是欧洲第二次资产阶级的思想解放运动。5.影响：①促进了人们的思想解放和欧洲的社会进步；②为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援；③同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。文艺复兴启蒙运动时间范围思潮批判形式领域代表作用地位14—16世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期）意大利—欧洲欧洲—世界人文主义理性主义天主教神学封建专制,天主教会第一次思想解放运动第二次思想解放运动奠定思想文化基础反封建的思想武器但丁,达芬奇,莎士比亚伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭文学、艺术领域政治、思想领域借助古希腊、古罗马文化摆脱了宗教的束缚文艺复兴与启蒙运动的比较1.欧洲文艺复兴的实质是：A.罗马文化的复兴B.资产阶级文化的兴起C.东方古老文化的复兴D.希腊古典文化的复兴2.恩格斯说：“这是一次人人类类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”。这个时代在历史上被称为：A.巨人时代B.伟大时代C.文艺复兴D.封建时代真题训练：4.14－16世纪是人和世界被发现的时代，“人”是在下列哪一事件中被发现的？A.英国资产阶级革命B.文艺复兴C.宪章运动D.殖民掠夺与扩张3.下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是A.神权至上B.个性解放C.三权分立D.和平发展5.阅读材料：1.发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；2.鼓励人们探求知识，追求幸福生活；2.强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是：A.人文主义的思想主张B.启蒙思想的政治主张C.文艺复兴运动的主要意义D.中国新文化运动的主要内容6.欧洲中世...
