江苏徐州高考生物总复习专题四生物的遗传遗传学两大定律VIP免费

第一部分遗传学两大定律一、相关概念1、性状：相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象2、基因与等位基因基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段P68）等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子如：AA的个体，隐性纯合子如：aa的个体杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。基因型：与表现型有关的基因组成。（关系：基因型＋环境→表现型）5、交配杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交）正交和反交：二者是相对而言的，如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。二、孟德尔一对相对性状的杂交实验1、实验过程（一）一对相对性状的杂交实验过程：P：紫花×白花→F1：紫花→F2：紫花：白花=3：12、对分离现象的解释自交①性状是由遗传因子控制的。②遗传因子在体细胞中是成对的。③在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，并各自分配到不同的配子中，每一个配子中，只含有成对因子中的一个。④受精时，不同类型的雌、雄配子的结合是随机的。以上解释用图解分析如右：3、对分离现象解释的验证：测交测交F1紫花白花Aa×aa↙↘↓配子AaaAa：aa测交后代：Aa：aa＝1:1紫花：白花＝1:1例：现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子还是杂合子？自交（简便）或测交三、基因分离定律的实质:在减I分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。四、孟德尔遗传实验的科学方法：；（1）正确选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；具有易于区分的性状（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究；（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析；（4）实验程序：假说-演绎法观察分析（为什么F2中出现3：1）——提出假说（4点）——演绎推理——实验验证（测交）五、基因分离定律的应用：1、指导杂交育种：原理：杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例杂合子(Aa)：（1/2）n纯合子(AA+aa)：1-（1/2）n（注：AA=aa）2、指导医学实践：第二节基因的自由组合定律一、二对相对性状的杂交：1、二对相对性状的杂交实验过程：P：黄圆×绿皱→F1：黄圆→F2：黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：12、对自由组合现象的解释：F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合P：YYRR（黄圆）×yyrr（绿皱）↓↓配子：YRyr↘↙F1YyRr↓F2基因型及比例：YYRR:YYRr:YYrr:YyRR:YyRr:Yyrr:yyRR:yyRr:yyrr=1:2:1:2:4:2:1:2:1F2表现型及比例：黄圆黄皱绿圆绿皱9：3：3：13、对自由组合现象解释的验证：测交（略）二、基因自由组合定律的实质：在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。（注意：非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律）三、基因自由组合定律题型：共同思路：“先分开、再组合”（1）配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种配子YRYryRyrYRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRrYYrrYyRrYyrryRYyRRYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr自交（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？（3x2x3=18）（3）表现类型问题如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？（2x2x2=8）