数学教学工作总结本期教育教学工作在学校领导的正确指导下，通过本人的不懈努力，已按照开学初拟定的计划，圆满完成了本期的数学科教学任务，取得了优异成绩，但也有不足之处
现将本期数学教学工作总结如下：一、教学完成情况本册教材的内容有：分数乘法，位置，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和解决鸡兔同笼问题相关数学运用
通过本期的教学和学生的共同努力圆满的完成了教学任务，并取得了可喜的成绩
二、学生学习情况1、理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系
掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法
2、能正确地进行分数四则混合运算
3、正确地解答分数、百分数应用题，提高学生灵活运用知识解答应用题的能力
4、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆
掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积
5、理解百分数的意义，，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能正确地解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题
6、结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养认真负责、工作细致的良好学习习惯
三、经验与体会1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用，端正个别学生的学习态度
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念
3、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩
给他们更多的关心与爱心，作业适当降低要求
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验、理解数学知识
6、剖析难点通过观察、猜测、实验等活动，事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识
体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心
7、精心设计课堂练习和课后作业，难易适度，有利于学生掌握和运用所学知识
