父母的鼓励对孩子的成长尤为重要孙中芸望子成龙，望女成凤，都是家长们一致的愿望，我们都很理解。但是由于愿望过于急切，我发现在生活中父母很喜欢以他们的角度去衡量孩子，继而代之的是不适当的埋怨孩子，责怪声不断。围绕在孩子耳边的经常是这样一句话：“这孩子不行！”一天早晨，熊熊很沮丧的对我说：“老师，我今天心情不好。”当时我觉得很好笑，现在孩子说话成人化已经是一件很正常的事情，于是我就没有过多的搭理他，我以为他又是在表现自己小大人的一面，于是就带着其他孩子参加晨练去了，到了中午，我发现熊熊还是一直很郁闷，连吃餐都不添餐了，这下我意识到了，可能孩子是真的有心事。吃过饭后，我找到了熊熊问：“熊熊，今天你为什么不开心啊？告诉老师好吗？”熊熊没有回答我，我又重复了一遍刚才的话，这下熊熊说话了：“我早上都给你说了我心情不好，你还不是不理我，你和妈妈一样都不相信我……”这一句话震惊了我的内心深处，因为我意识到，早晨一个不经意的不搭理就影响了孩子一个早晨的心情，孩子把我当成了可以“依赖”的对象，他觉得我会给他一个倾听或者一个安慰又或是1一个拥抱，可惜我没有，他得到的，是一个不信任的眼神和一个不被搭理的事实，之后我给熊熊说了很多，小家伙似乎没有那么难过，于是乖乖的去睡觉了，我以为这件事就此结束了。由于事情繁琐，没有抽出时间和熊熊的家长沟通。第二天、第三天，我都发现熊熊的情绪特别低落，也不和小朋友玩，也不和老师问好，甚至一向最喜欢课堂的他也老是走神，我很迷茫，我也和孩子交流了，也倾听了他的心声，为什么孩子还是不开心呢？是小朋友之间发生矛盾了吗？还是孩子身体不舒服？于是我又叫来了熊熊，通过谈话最后得知，熊熊的妈妈在家教孩子写字，由于孩子不会写，就说了很多辱骂孩子的话，还动手打了熊熊。也许身体上的痛苦很难受，但是精神上的不信任和辱骂才是真正导致孩子沉默的原因。任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。而小朋友经常受到批评后就会失去信心，对自己感到失望，有的甚至靠攻击他人才能体会到自己是个强者，来抚平自己的失望情绪，摆脱“我不行”的念头。班上海翎贝贝也是一个例子。他们父母平时很忙，没有时间去辅导孩子，一有空就给孩子施加一些超纲的教育，由于不是孩子本年龄阶段该承受的东西，所以他们教得很吃力，于是在别人面前数落批评孩子，久而久之，孩子的自信在父母的指责下丧失2殆尽，所以做事的时候经常怕这怕那，她看见别的小朋友获得成功时便会乏味的说：“哼，真没意思！”我常常感到她在情绪上还没有成熟，也经常看到他常和自卑的孩子混在一起，指责他人。他们更强烈的希望拥有同病相怜的伙伴。同海翎贝贝相反，我们班林林小朋友不去指责他人，却情绪更低落，内心充满着自责，有着过分的自卑感，总是觉得在别人眼里自己很差。父母絮絮叨叨埋怨孩子，实际上是等于在叮嘱孩子：“你要不断的失败呀！”由此看出，在中国鼓励教育刻不容缓。父母要在孩子失败的时候及时送上鼓励，而不是一味的给孩子泼凉水。孩子幼小的心灵正是靠父母和幼儿老师的细心呵护才能健康成长！鼓励犹如一泓清泉，甘冽而清甜；犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤；又犹如一缕春风刮过孩子心头，温暖孩子的童心！孩子就是孩子，在他的童年里，不应该有忧愁、落寞和孤独。我希望通过老师的引导能够把家长急切的教育观念扭转过来，在孩子成长的过程中，父母的鼓励对孩子的成长尤为重要。多一份理解、宽容和等待，我相信孩子得到的一定是更多的快乐，回报给我们的也会是无限的惊喜！3
