江西省吉安市重点高中2019-2020年高二上学期第一次联考历史试卷及答案-1-/7吉安市重点高中2020届高二年级联考历史试卷命题人：遂川中学肖小鹏审题人：遂川中学谢芳一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.史载：公元前638年，宋襄公因不肯对楚成王的军队“半渡而击之”导致惨败。然《公羊传》对此事的评价是：“君子大其不鼓不成列，临大事而不忘大礼，有君而无臣，以为虽文王之战，亦不过此也。”由此可见()A.宋军军事实力不如楚军B.周礼有利于统治秩序的稳定C.春秋时对礼制的敬畏D.宋军在乎师出有名以避免树敌2.中国历史中有一个重要的历史概念“封建”。下列有关“封建”的叙述错误的是()A.封建制度是古汉语“封建”的原始含义B.古文献中的“封建”即分封制，指封“土”而建“国”C.现在所说的封建多半是贬义词，是保守与落后的代名词D.封建社会的概念是近代引入中国的3.“太尉”始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员。但秦朝实际上并没有人担任太尉。这表明()A.“太尉”可能会对皇权构成威胁B.秦朝改变了“重文轻武”的政策C.“太尉”在秦朝主要由皇帝兼任D.长期兼并战争导致军事人才匮乏4.史载唐高宗在位时期处理的政务，将近300件，发现其中20多件有武则天参加，但大多是有关外戚和后宫的事务，而任命宰相、将领等重要事务，都由唐高宗亲自处理。材料主要表明()A.武则天干预朝政较为合理B.唐高宗临朝主政不决事C武则天政绩实在乏善可陈D.国事政务由唐高宗主导5.8世纪初中期，唐朝节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”出现这一局面的主要原因是()A.平定安史之乱的影响B.军政合一地方机构设置所致C.对少数民族首领的羁縻政策所致D.加强边疆地区军事防务的影响6.《宋史·职官志》载：宋代通判由皇帝直接委派，被视为“州郡最要之任”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”，并且还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻”。由此可见，宋代通判()A.兼有地方行政权和垂直监察权B.拥有对地方守臣的领导权和司法权C.资料不可靠,通判只在唐朝存在D.单独掌握地方军政财权7.柏拉图认为，让哲学家的智慧受缚于法律僵硬的形式和教条，就等于让真知识服从于“意见”，让大智慧屈从于习俗与偏见。法律是因为一般人固有的缺陷而设立的，而哲学家却没有这样的缺陷。柏拉图的上述观点()A.提倡哲学家主导法律的制定B.强调人的尊严和权威C表达对现实不良政治的不满D.开创理性主义的传统8.“中世纪的欧洲，基督教的世界与伊斯兰教的世界持续敌对。但是自从欧洲开辟直接驶往东洋的航路后，发现了第三个世界。对于因为宗教争端而长期感到无益之苦恼的欧洲人来说，这个世界所推行的儒教世界观是值得羡慕的。于是，他们把它理想化、空想化，让它承担起打破欧洲现状的革命的角色。”作者这里主要是分析()A.儒教推动欧洲近代化B.欧洲殖民扩张的动力江西省吉安市重点高中2019-2020年高二上学期第一次联考历史试卷及答案-2-/7C.人文主义发展的因素D.宗教对抗的历史渊源9.近代著名社会活动家梁启超一生“有定则，无定见，无定行”。定则是爱国之心、立宪之志和新民之道，在此定则下，其见解、行动则是不断流变的：维新——保皇——君主立宪——护法——民主共和。这一事例集中体现了()A.近代救国道路探索的深入与曲折B.民族资产阶级的两面性C.新旧交替的时代特征D.近代政坛政客投机钻营10.1938年3月，国民政府教育部长陈立夫发表《告全国学生书》，指出：“国防之内涵，并不限于狭义之军事教育，各级学校之课程不为必须培养之基本知识，即为所由造就之专门技能，均各有其充实国力之意义。纵在战时，其可伸缩者亦至有限，断不能任意废弃，致使国力根本动摇，将来国家有无人可用之危险”。材料表明国民政府战时教育的基本方针是()A.为中华民族持久抗战储备人才B.与国民政府的抗战路线相呼应C.强化国民政府在大学的党化教育D.战时抗敌教育与战后建国教育相统筹11.1958年7月，《红旗》杂志报道，“人民公社，政社合一，以供给制...
