小雨沙沙沙一、播放伴奏音乐《小雨沙沙沙》1、师：你能跟着我动起来来吗
你看，老师做什么动作，你能模仿吗
请你给我一个微笑好吗
(你注意到了吗/老师的动作时有变化的)好的，美极了
2、伴随着一首欢快、活泼的音乐，开启了我们今天的音乐课堂，今天老师给你们带来了一首关于“春季”的歌曲，《小雨沙沙沙》，在学唱这首歌曲的同时，让我们一起踏着音乐的节拍曲了解春天来了的变化
（1）首先，让我们随着音乐动一动，你看我是这么做的，你能模仿吗
（老师做动作）（2）为了让动作更生动，我加上了音乐
（《小雨沙沙沙》的伴奏
（3）好的，刚刚随着音乐拍拍手，点点头，你的情绪感觉怎么样呢
生：愉快、高兴、欢快、活泼、明亮等（4）让我们把刚才的动作变化一下，两位小伙伴转身，靠近一些，合作一下，让我们随着音乐来试一试，我看哪对小伙伴配合的最默契
播放《小雨沙沙沙》的歌曲
二、同学们，刚刚在我们活动的同时，老师不知不觉的把今天要学的歌曲《小雨沙沙沙》播放出来了，你注意到歌声中都唱到了些什么呢
生：：：：：：：：1、师：没关系
让我们静下来听，歌中唱到了什么
看哪位小耳朵最灵，把所有的歌词都能捕捉到
2、歌中唱到了什么
谁听出来了，3、没关系，我们在仔细听一下第二段，：：：：：：：：：：：：：：：：：：：4、春天来了，春天来了，小雨沙沙沙，请你跟我读小雨沙沙沙，（读出轻柔的小雨，并做一个动作，）5、太棒了，老师给你们一个小小的奖励，手铃《你看老师怎么做的，你能怎么做呢
你看谁最有创意
6、让我们随着音乐做出动作，并唱出小雨沙沙沙》7、老师听见你们的手铃这么动听，老师也想参加呢
沙锤三、1、太棒了，此时此刻，老师也想来唱一唱，请你们安安静静的聆听，做个文明的听者，唱完后，请你们给我一个评价：2、同学们，
我唱得怎么样
师：谢谢大家的鼓励，我会继续努力的
3、这首歌这么欢快，我想跟大家
