二十录音新闻中央人民广播电台学习目标1、了解录音新闻的形式及与其它新闻的异同，掌握生字词，了解我国运载火箭发射试验成功的盛况。2、模拟播音，提高口头表达能力。3、树立国家荣辱感，学习参试人员大力协作、团结奋斗，为祖国献身的精神。你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?翱翔潜艇瞄准顷刻下锚海域盘旋气氛木铎悫áoqiánmiáoqǐngmáoyùxuánfēnduóquè你有勇气区别下列多音字吗？高着着着着急着着陆看着着着着意着着魔人参参参参阅参参错参差参劾记载载装载载千载载难逢风雪载载途漂泊泊梁山泊泊罗布泊泊泊泊车zhāozháozhuózhezhuózháoshēncāncēncēncānzǎizàizǎizàibópōpōbó1982年10月,党的十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭获得成功,本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。本文背本文背景景本文背景本文背景20世纪80年代初，我国在航天事业上取得了长足发展，以“长征”系列火箭为主的火箭发射，震撼了全中国人的心。限于当时国内生活条件的制约，电视还未能在家家户户普及，所以录音报道这一火箭发射的盛况，显得极为重要。为了让更多的人清晰、形象地了解这一过程，电台作了较大规模的实况录音报道，在报道中，现场的声音、解说员的解说、现场观众的欢呼聚为一体，营造了强烈的现场氛围，让听众如同身临其境。选用你喜欢的方式阅读全文请用一句话概况本文的主要内容理清结构层次本文全面报道了我国运载火箭水下成功发射的情况。第1—7段:报道火箭发射情况。第8—15段:报道火箭落水情况。第16段：写对发射海区指挥所负责人的采访。结构层次结构层次二、文体知识广播稿的特点一、新、快、短新：报道“新近发生的事情”。快：要先“声”夺人。短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。二、要通俗化、口语化广播稿的几种常用的形式广播稿的几种常用的形式一、录音讲话二、录音报道1．录音新闻2．录音通讯3．录音特写4．录音访问三、配乐广播四、广播新闻评论五、重要文艺、体育表演活动的实况转播录音新闻的特点录音新闻的特点1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。本文很明显有两种文字，你能说出这两种本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？文字的不同作用吗？黑体字黑体字报道的是事件，报道的是事件，括号内的字括号内的字是现场是现场录音，录音，是对录音内容的说明是对录音内容的说明。文字报道和现场。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。这是录音新闻的主要特点。文中多次出现混播的说明，你能谈谈这些文中多次出现混播的说明，你能谈谈这些混播的作用吗？混播的作用吗？混播是各种声音的混合录音的播放。混播是各种声音的混合录音的播放。将当时现场有价值的声响直接传入听众耳中，将当时现场有价值的声响直接传入听众耳中，使听众感受到强烈的现场气氛，也增强了真实性。使听众感受到强烈的现场气氛，也增强了真实性。三、本文是按什么顺序组织材料的？说说这样组织材料的好处。（探究点3）事件发展十分清楚，便于听众收听四、课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？话包含几层意思？（探究点4）发射很成功强调成功发射是由于贯彻了独立自主的方针，是由于全体人员的团结奋战表达全体人员再作更大贡献的决心五、口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？（探究点5）比如：“各位观众，你们好，现在向你们比如：“各位观众，你们好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况”“这说明雷达已经捉到目标…的实况”“这说明雷达已经捉到目标……”等都是口语化的表达。…”等都是口语化的表达。但本文的表达又不是纯粹的口语，而但本文的表达又不是纯粹的口语，而是和书面语的结合运用。如刚才提到的一句是和书面语...
