作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师
为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、个人情况分析我渴望成为这样的一名幼教老师
在教学中富有创见,能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师
使常规课堂活动自动化,能满足学生的个别需要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采用灵活而适当的教学策略,帮助学生克服理解中的难点,顺利达到教学目标
从2008年2月28日工作至今,算算自己的工作日子也差不多有2年了
2年里,我先后进过小班、中班、大班
对教育孩子也有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措
在日常生活中,我注重多看、多练、多想、多写
常常向一些有经验的教师多请教,多和他们研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的合理安排及幼儿的一日生活等等
本年我还在园领导的鼓励下参加了“师徒结队”教研活动
开展这样的活动真的让我收益非浅
但是,对理论学习还不够踏实,面和量还不足,忙的时候就对学习有所放松
今后一段时间,我还需要进一步加强学习,及时了解幼教改革的新动态,掌握有关教育教学和、幼儿教研的管理方面的一些信息
并力求做到理论与实践相结合,成为一名合格的好老师
二、个人素质思想品德方面在思想上,我积极要求上进,严格要求自己
平时严格遵守幼儿园的规章制度,积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态
每个礼拜三,我都能准时参加幼儿园的园本业务学习
听从园领导的安排,认真摘记并能积极在课后反思
我深知,幼儿是学习的主人,作为幼儿教师,我们应该科学、全面的组织幼儿的一日生活
团结同事、互帮互助,互帮互学、合作共