一元一次方程的应用执笔：吴明杰审核：初一数学教研组教学目的通过分析储蓄中的数量关系，以及商品利润等有关知识，经历运用方程解决实际问题的过程，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。重点：探索这些实际问题中的等量关系，由此等量关系列出方程。难点：找出能表示整个题意的等量关系。教学过程一、复习1．储蓄中的利息、本金、利率、本利和等含义，它们之间的数量关系利息＝本金×年利率×年数本利和＝本金×利息×年数＋本金2．商品利润等有关知识。利润＝售价－成本＝商品利润率二、新授例1.小明爸爸前年存了年利率为2.43％的二年期定期储蓄，今年到期后，扣除利息税20％，所得利息正好为小明买了一只价值48.6元的计算器，问小明爸爸前年存了多少元?例2．一家商店将某种服装按成本价提高40％后标价，又以8折(即按标价的80％)优惠卖出，结果每件仍获利15元，那么这种服装每件的成本是多少元?大家想一想这15元的利润是怎么来的?标价的80％(即售价)－成本＝15若设这种服装每件的成本是x元，那么每件服装的标价为：(1+40％)x每件服装的实际售价为：(1+40％)x·80％每件服装的利润为：(1+40％)x·80％－x由等量关系，列出方程：(1+40％)x·80％－x＝15三、课堂作业1，李阿姨购买25000元某公司一年期债券，一年后扣除20％的利息税之后得到的本息和为26000元，这种债券的年利率是多少？2，王叔想用一笔钱买年利率为2.89％的3年期国库券，如果他想三年后得本息和为20000元，现在应购买这种国库券多少元？3，一件夹克按成本提高50％后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元出售，这批夹克的每件成本价是多少？4，某商场的电视机原价是2500元，现以8折出售，如果想使降价前后的销售额都为10万元，那么销量应增加多少？
