首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段2011年12月15日，中央电视台第4套《中国文艺》栏目，讲的是农民歌手刘大成唱歌的经历。荧屏上时时出现他在《星光大道》舞台上表演的画面，在他表演时的“旁白”中有这么一句话：“他的表演更是让在座的观众和评委们技惊四座。”这话让人听不明白。“技惊四座”是说某人的技艺高超，令周围在座的人都感到吃惊。舞台上做各种表演的是刘大成。在座的观众和评委们又没表演，他们凭什么能“技惊四座”呢？正确的说法应该是“刘大成的表演技惊四座”。专题十一压缩语段——删繁就简，概括提炼首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段一、真题体验1．(2013·山东高考)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。(4分)作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。答：首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段解析：本题考查压缩语段、变换句式及语言表达简明、准确的能力。解答此题，要通读材料，从中找出关键信息，这是一道综合能力的考查题，既考查压缩语段的能力，又考查变换句式的能力，即短句变长句。首先确立“创造是……”的答题格式。其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动(思维活动和行为活动)。”再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点，第三、四句介绍创造的两种类型；最后一句介绍其必要条件。最后是整合，把第二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。参考答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段2．(2012·重庆高考)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请筛选信息，用四个短语加以概括。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。(4分)蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，有120余种，90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主，有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。答：首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段解析：材料中的四句话分别从种类、体型、外观特点、食性四个方面说明“蝴蝶鱼”，应从中分别提取关键词，以短语的形式概括主要信息。参考答案：①热带海洋蝴蝶鱼科②两侧扁平椭圆体型③尾部黑圆斑点确保安全④食藻类、海绵珊瑚首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段3．(2012·大纲全国卷)请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。(3分)__________________________________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。答：首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段解析：本题考查补写句子，需要对提供的语段内容进行分析概括。统观全段，“音乐作品的‘深度’有不同的表现形态”当为中心句，段首应为一句引导句，以便引出话题，因此引导语必须涉及“音乐作品”和“深度”两个词语。参考答案：作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)首页上一页下一页末页结束语文专题十一压缩语段二、考情分析近几年新课标全国卷压缩语段题没有单独设题考查，综合其他省份高考压缩语段题，发现其命题特点如下：1．时代性试题的选材新颖，往往与时代相关，体现时代特色。试题素材...
