学生已经对自身的姿态美VIP免费

学生已经对自身的姿态美、身边的环境美有了一定的认识。在感知和明了的基础上，要让学生明确，清除脏乱只说不做是不行的，需要大家自觉地行动起来，还社会一个优美的环境。本课作为本单元的导行部分，用森林中的医生“啄木鸟”来创设情境，树立环保意识，做合格的公民。为培养学生“负责任有爱心的生活”，遵循生活化和以活动促发展的原则，以开放、创造性的实践活动为主要组织形式，组织学生自主地参与各种丰富多彩的“生活事件”，引导学生在活动中体验并将自己的认识和感悟化在“生活的活动”之中，来构建品德与生活的活动性生命课堂，实现“在生活中发展，在发展中生活”目标。