幼儿良好的常规是要从幼儿身边的每一件小事做起VIP专享VIP免费

幼儿的良好常规教育幼儿良好的常规是要从幼儿身边的每一件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起,同时，更要从小班抓起。幼儿的常规很广泛，它包括了生活常规、学习常规。而生活常规包含了幼儿良好的卫生常规和生活常规、集体规则意识的培养等。其次，培养幼儿良好的文明礼仪也是我们的常规工作之一。再有，安全工作一直是我们幼儿园工作的重中之重，我们也一直把安全教育当成常规教育在抓。要想幼儿有良好的常规，作为班上的教师就要互相配合，对幼儿进行有计划、有目的的强化培养。具体要求如下：一、生活常规（一）卫生习惯1、每天能穿戴整洁的来园。2、每次餐前便后，或者手脏时候都能正确洗手。3、用餐时，保持桌面地面干净，不掉饭粒或者饼干馅，不把菜撒到桌子上，餐后能正确用毛巾擦嘴。4、纸趣活动时，不随便扔垃圾纸，活动后，大家能合作一起收拾废纸。5、养成良好的卫生习惯，勤洗澡、洗头、换衣服、剪指甲保持身体整洁；（二）生活常规1、到活动室后将带来的物品放在规定的地方。2、每天活动后能主动自主地喝水，养成安静地排队的习惯。3、每次做操前后的排队能做到静、齐、快，做早操能跟随音乐，动作有力，精神饱满。4、上完厕所后安静进入睡室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。5、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。6、玩玩具时要做到爱护玩具，轻拿轻放，玩完后分类收拾摆放整齐。7、能根据天气和自己的冷暖在同伴或者老师的帮助下穿脱衣服，脱下来的衣服要折放整齐。8、离园时，能在老师的提醒下，整理好自己的物品。9、在规定的地方等待家长来接，不跟陌生人走，不私自离园。离园时，主动向周围的人道别。二、教育教学常规：1、上课前后，搬动小椅子时，用两个手搬，轻拿轻放，摆放整齐。2、上课的时候能做到认真倾听，积极举手的发言，能大胆的提出自己的意见，声音响亮；不随意与旁边幼儿说话。3、有同伴在回答问题的时候也要认真倾听。4、上课不翘小椅子，不随便发出影响大家的噪音。5、在桌面上操作活动时，注意操作时不大声讲话，不在桌子上乱涂乱话，操作完后能及时整理。三、游戏与区角活动常规1、户外游戏时，认真倾听游戏规则，并遵守规则游戏，注意安全，不乱跑，不乱推、乱喊。2、选择自己喜欢的区角，积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，活动中做到轻声轻语。3、和同伴玩时，不争抢玩具，遇事尽量能商量解决，或者请求老师帮忙，避免攻击性、伤害性行为的出现。4、活动后将玩具材料分类摆放整齐，做到轻拿轻放。四、文明礼仪常规1、每天入园、离园时能主动与老师同伴问好，碰到不是本班的老师或者外来的客人老师都要主动问好。2、同伴间学会说一些简单的礼貌用语，如：“对不起、没关系、请”等。3、散步或者上厕所时走路经过走廊时，做到轻声轻语，不影响别人上课；小手不破坏边上物品、不乱撕，小脚不乱踢。4、保护环境卫生，不在室内室外以及其他公共场所乱扔垃圾，看见垃圾能主动捡起来。5、在参加组或园级活动时，要做个文明的小观众，如认真观看节目，不大声讲话影响别人，节目表演完后要有礼貌的鼓掌。6、上厕所或洗手后要及时把手笼头关紧，节约用水。幼儿良好的常规，不是一天，也不在一时，需要我们教师长期的努力和坚持不懈，还需要家长的积极配合教育。