《去打开大自然绿色的课本》教学反思学会默读课文读低年级的时候，老师经常要求同学们大声地朗读课文
随着年龄的增长，到了中高年级，大家要学会默读
那么，默读有什么好处呢
首先，默读不影响别人，不受环境限制，在日常工作和生活中应用最广；其次，默读的速度比朗读快得多，可以大量阅读，可以博览群书；第三，默读时可以默默地思考、比较、推敲、揣摩，可以自由地停顿下来重复看、反复想，从而促进思考，促进理解的深入
默读的好处很多，但也要讲究方法，要养成良好的习惯
默读的基本方法和习惯有：1、动眼不动口
默读时，主要的工作者是眼和脑
动口的默读不是真默读，而是“默朗读”
这样的“默朗读”很难提高默读的速度和质量
2、边读边思考
我们要学会在默读中思考，在默读中分析综合、质疑问难、欣赏评价，要深入地默读
如学习苏教版第九册《去打开大自然绿色的课本》一课时，大家在默读的时候，就会想到“为什么称大自然为‘绿色的课本’”这种有价值的问题，以利于进一步学习文章
3、边读边动手
“不动笔墨不读书”这是苏教版语文教材一贯提倡的，主要是要让同学们养成良好的学习习惯，它提倡默读时要动笔圈圈、点点、画画、写写，提高思考的质量
4、做到“一目十行”
“一目十行”指的是默读时要讲究速度
默读既要会精读，又要会速读，既要咬文嚼字，又要“一目十行”
快速默读还有利于我们平时的课外阅读
总之，你如果学会了默读，养成了习惯，就会终身受益
