幼儿家长如何为孩子入学做准备VIP专享VIP免费

幼儿家长如何为孩子入学做准备大一班家长：鲁丽萍各位家长朋友：下午好，很高兴今天能作为一名即将入学的孩子家长与在坐的各位家长在一起探讨有关“孩子的入学准备”的问题。孩子即将从幼儿园步入小学校门，我想许多家长可能对孩子刚入幼儿园时哭闹的情景仍记忆犹新吧，如果说孩子离开家庭走向幼儿园是第一次“社会性断奶”，那么孩子进入小学，则是孩子的第二次断奶了。幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，社会角色变了，要求变了，生活内容、生活场所以及与老师的关系都发生了明显的变化，家长的期望值也变了。因而，有一个普遍存在的现象：这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，怎样让孩子尽快适应这些变化呢那就必须要做好幼儿衔接工作。做好幼儿衔接工作有利于儿童入学前后的学习和发展，也为其以后的学习和生活打下良好基础。做好幼儿衔接工作需要幼儿园、小学、家庭共同的配合协调，涉及的内容也非常多，首先我们家长该做那些准备呢？目前，有许多家长对幼儿入学的准备缺乏正确认识，比如说：有的家长认为那是幼儿园老师和小学老师的事，入学前父母不需操心；有些家长认为：所谓准备就应是物质方面的准备，比如准备好书包、文具等；有的家长则为孩子弄来小学一年级的课本，提前让孩子学习一年级的课程；还有的家长认为幼儿衔接就是提前让孩子认写汉字、学拼音、学数学，做计算题。入小学对孩子在体力、智力、独立生活能力、自控能力等方面，提出了新的要求，这对六七岁的孩子来说，是一个重要的考验。因此幼儿入学准备不仅仅是知识的传授，还包括养成良好生活和学习习惯、积极的学习态度、发展良好的学习能力和社会适应能力等各方面的内容，所以说孩子入学准备的前提是家长先要树立正确的“入学观”。有了正确的入学观，接下来我们就来谈谈具体应该做什么：一、入学思想的准备孩子对小学生活的态度、看法、情绪状态对他顺利进入小学有很大关系。因此，孩子上学前家长首先要让孩子知道为什么要上学，怎样对待上学，使孩子对上小学先有一个思想上的准备。比如，家长可以跟孩子交流有关上小学的话题，激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，使他们对上小学充满期盼，而不是焦虑和拒绝。家长可以问问孩子“你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学与幼儿园有哪些一样，又有哪些不一样吗？你想知道小学的哪些事情？为什么要上学？上学长大后干什么？等等，帮助孩子建立上学的自信心，明确学习的目的，树立远大的理想。家长还可以经常在日常生活中，潜移默化地给孩子正面的入学教育。例如：早晨送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”“你看见小学生佩戴着红领巾，羡不羡慕?”使孩子产生羡慕之情。再如“妈妈上小学时过得真开心，我现在都还想念我小学的老师”，孩子听了这样的话心中就会对小学留下美好的印象，就会觉得“小学是一个美好的、能学到本领的地方”。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力或吓唬孩子。如：“瞧，你这么坐不住，将来上小学可要受罪，让小学老师好好修理你！”“上了小学，不能到处玩了，要好好做功课”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于入学的心理准备。此外，家长还应有目的地带孩子去参观附近的小学，了解学校的状况，让孩子对学校不感到陌生；带孩子到有小学生的朋友家做客，引导孩子与小学生交往给孩子讲讲小学的生活，还可以让孩子参与入学前的准备工作，比如带孩子购买新书包、学习用具、生活用品，让他们体会“要上学”的喜悦心情。二、安全教育准备安全是孩子上学最需要注意的事项。近年来校园事故频频发生表明，及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一，那么入学安全教育包括哪些内容呢？1、游戏安全。小学活动器械高而大，场地硬，学生多，老师不可能像幼儿园老师那样精心照顾，随时呵护在孩子身边，所以家长一定要及早叮嘱孩子课间活动时要守秩序，不推挤，不疯跑，不仍石子、不玩木棍等等。2、接送安全。家长要事先同孩子约定好接送地点，嘱咐孩子在家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要同家...