八年级下册20
2中位数和众数(1)学习目标:1.了解中位数和众数的意义,会求一组数据的中位数和众数;2.会用中位数和众数描述一组数据的集中趋势;3.体会中位数、众数在估计数据集中趋势中的作用,体会平均数的特点和局限性.学习重点:体会中位数和众数的意义.课件说明月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111做一做下表是某公司员工月收入的资料.(1)计算这个公司员工月收入的平均数;月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111平均数远远大于绝大多数人(22人)的实际月工资,绝大多数人“被平均”.不合适.做一做下表是某公司员工月收入的资料.(2)如果用(1)算得的平均数反映公司全体员工月收入水平,你认为合适吗
“平均数”和“中等水平”谁更合理地反映了该公司绝大部分员工的月工资水平
这个问题中,中等水平的含义是什么
做一做该公司员工的中等收入水平大概是多少元
你是怎样确定的
月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111一半人月工资高于该数值,另一半人月工资低于该数值;中等水平的含义是中位数.计算中间两个数据的平均值:56552+=
想一想有6户家庭的年收入分别为(单元:万元):4,5,5,6,7,50.你认为这6户家庭的年收入水平大概是多少
将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.如果一组数据中有极端数据,中位数能比平均数更合理地反映该组数据的整体水平.月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111一组数据中出现次数