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碎片内容
写作审题不够或不会审题我们经过几年的学习、读书,的确从课堂上点点滴滴地学到了作家写作的方法,写作的技巧
但更注意的是作家所塑造的人物,人物所生存的环境以及人物的活动,在我们善于记忆的头脑中也许不可磨灭
但针对每一次的习作写些什么却不胜思考
作文就是写,从内容或者是主题方面都是避生就熟,经常写的东西常常写,按照写人、记事、写景、状物……把习作在自己的头脑中分成了好几块
这样分固然也没错,但写作时,大概看题目进行套路,往往是牛头不对马嘴,这就有问题了
如北师大五年级第四单元习作:认真观察生活,选一个像修鞋姑娘那样真诚的人,写一写
本次写人文章一目了然,但主题应该是真诚,所选材料要突出真诚
学生写作过程中不假思索,写人的文章笔下过了的不少,“我敬佩的人”还记忆犹新,于是乎以敬佩的人为主写得不少,那么真诚呢
这就表现在对题目缺乏思考和判断或是思考和判断不够
中小学学习资料教案课件