第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生一、课程标准要求赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。二、教学目标知识目标：理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。能力目标：教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。情感、态度与价值观目标：培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。三、教学重点、难点重点：增强精神力量，促进人的全面发展。难点：社会发展和人的发展的关系。四、教学方法以讨论式、探究式教学法为主。【教学过程】：（1）导入新课：师：在上课之前，我们先来欣赏一段视频——《千手观音》片段。这个中国残疾人艺术团的经典节目，2005年除夕的春节联欢晚会向世人展示了它。那一刻，千手观音让人们震撼了。大家在看视频的过程中，问问自己，我从中感悟到了什么？学生活动：观看视频，思考问题。学生回答：《千手观音》的主题是“爱与善”——如果你伸出一只手去帮助别人，别人也会伸出一只手来帮助你。《千手观音》以曼妙而庄严的舞姿、古朴天籁音乐，让人沐浴在善良、智慧与美好当中，让我们获得观赏愉悦的同时，也让我们的精神得到陶冶和升华。师：【点拨】可以说，《千手观音》就是残疾人姑娘人格的化身，他们不是在塑造神，而是在塑造人，既塑造了自己，也塑造了他人。这样优秀的文化节目，给我们以精神的享受和思想的启迪。我们可以说，人创造了文化，而文化也塑造了人。那么，文化是如何塑造我们的人生的呢？这个就是我们本节课要回答的问题。（2）讲授新课一、丰富精神世界（第一目）1、优秀文化能够丰富人的精神世界师：像《千手观音》这样优秀的文化节目，让我们追求美与善，让我们丰富着自己的精神世界。不仅是《千手观音》，还有我们由古至今流传甚广诗句等。这些诗句能一代一代得以流传下来，也正是因为他们能塑造人，它们在丰富着人的精神世界。【提问】2、培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界师：其实啊，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，可以开阔视野，增长知识，锻炼能力。这也是我们培养人格的重要途径。比如我们可以参加文化赏析，包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等等，教师活动：引导学生阅读教材18页材料，并思考：当代中国应该倡导什么样的文化？学生活动：积极思考并讨论问题3、我国当前人民精神世界的主流改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。【过渡】其实啊，优秀文化不但能丰富人的精神世界，开阔人的视野，而且也能增强人的精神世界，优秀作品总能以其特有的感染力和号召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进！这其实也是文化塑造人生的第二个方面——增强人的精神力量二、增强人的精神力量（第二目）1.优秀文化增强精神力量学生活动：听歌回答问题。学生回答：这些作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜师：当你看到中国奥运健儿站在高高的领奖台上，胸挂金牌，手捧奖杯，随着《中华人民共和国国歌》的奏响和五星红旗的升起，你能体会到奥运冠军们那一刻的心情和感受吗？下面我们一起来体会一下。心潮澎湃、无比激动，激发了学习的热情，客服困难的勇气，追求成功的信心2.中共始终代表先进文化的前进方向,哺育优秀中华儿女中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。三、促进人的全面发展（第三目）师：好，我们现在再来看看...
