光合作用 (2)VIP免费

第四节能量之源—光与光合作用一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用太阳的光能又是通过什么途径进入植物体内的？绿叶中色素的提取和分离•操作步骤：课本97页提取色素制备滤纸条画滤液细线分离色素观察与记录一、捕获光能的色素和结构对大多数生物，活细胞所需能量的最终源头是_______。太阳能捕获光能的色素类胡萝卜素叶绿素胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b(占1/4)(占3/4)叶绿素中的吸收光谱0400500600700nm50100叶绿素b叶绿素a叶绿体的结构光合作用的探究历程课本101页结论：水分是植物建造自身的原料。17世纪海尔蒙特栽培的柳树实验结论：植物可以更新空气有人重复了普利斯特利的实验，得到相反的结果，所以有人认为植物也能使空气变污浊？1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验；1785年，明确绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳；1845年，梅耶指出，植物在进行光合作用时，把光能转变成化学能储存起来；1864年，萨克斯(德)的实验（置于暗处几小时）思考：目的是什么？一半遮光一半曝光1864年，（德）萨克斯的实验•绿色叶片中光合作用中产生了淀粉；1880年，恩格尔曼的实验隔绝空气黑暗，用极细光束照射黑暗，用极细光束照射完全暴露在光下完全暴露在光下水绵和好氧细菌的装片结论：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。光合作用需要光照。20世纪30年代，鲁宾和卡门（美）的同位素标记实验：结论：光合作用产生的氧气全部来自水，而不是来自CO2。光合作用的概念：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。什么是光合作用呢？贰光合作用的原理和应用（一）光合作用的过程COCO22++HH22OO**(CH(CH22O)O)++OO22**•总反应式总反应式::•包括两个阶段包括两个阶段::1.1.光反应光反应2.2.暗反应暗反应叶绿体叶绿体光光色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶(CH2O)CO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用的过程过程：光反应阶段和暗反应阶段的比较过程：光反应阶段和暗反应阶段的比较光反应阶段暗反应阶段进行部位条件物质变化能量变化联系叶绿体基粒囊状结构中叶绿体基质中光、色素和酶ATP、NADPH、多种酶光能转换成电能再变成活跃的化学能（ATP、NADPH中）活跃的化学能变成稳定的化学能光反应为暗反应提供NADPH和ATP暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料水的光解2H2O→4[H]+O2合成ATPADP+Pi→ATP光酶光能CO2的固定CO2+C5→2C3三碳的还原2C3→→C6H12O6酶酶ATP[H]光合作用的重要意义包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定促进生物进化从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢化能合成作用自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有色素，不能进行光合作用，但是能够体外环境中某些无机物释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用。包括亚硝化细菌和硝化细菌。利用NH3和HNO2氧化所释放的能量合成有机物。2NH3+3O2+亚硝化细菌=2HNO2+2H2O+能量(1)2HNO2+O2+硝化细菌=2HNO3+能量(2)6CO2+6H2O+能量(1)(2)酶=C6H12O6+6O2影响光合作用的因素①光照强度②温度光合作用呼吸作用t吸收或释放量CO2③CO2浓度b:CO2的补偿点c:CO2的饱和点a—b:COa—b:CO22太低，农作物消耗光合产物；太低，农作物消耗光合产物；b—c:b—c:随随COCO22的浓度增加，光合作用强度增强；的浓度增加，光合作用强度增强；c—d:COc—d:CO22浓度再增加，光合作用强度保持不变；浓度再增加，光合作用强度保持不变；d—e:COd—e:CO22深度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关深度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。闭，抑制光合作用。acbdeN：光合酶及光合酶及NADPNADP++和和ATPATP的重要组的重要组分分P：NADPNADP++和和ATPATP的重要组分；维持的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能叶绿体正常结构和功能K：促进光合产物向贮藏器官运输促进光合产物向贮藏器官运输Mg：叶绿素的重要组分叶绿素的重要组分④矿质营养影响光能利用率的因素在生产中的应用：...