北师大版五年级数学上册教学目标1
知识目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质
能力目标：能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数
情感目标：经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣
42214386161243861612======×2×2×4×4÷2÷2÷4÷4分数的分子和分母都同时乘上2，或都同时乘上4，分数大小不变
分数的分子和分母都同时除以2，或都同时除以4，分数大小不变
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变
这叫做分数的基本性质
同时零除外现在你知道它们谁吃的多了吗
一样多4221（）631=2涂一途，填一填
÷63＝63÷（）（）21＝＝21（）（）105＝××21105＝105（）（）＝2010189＝189（）（）＝213535××22÷÷99在下面的（）里填上适当的数，在里填上“×”号或“÷”，使等式成立
÷94＝94÷2332＝＝9244368＝××92＝421
563＝××4254＝54÷2332＝×请你当法官（说明理由）（）（）（）（）√√××32＝18（）216＝2（）在下面的括号里填上适当的数127（）53＝21359133927＝（）下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的3141把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数
6512=1012=9把下面的数化成分子是6而大小不变的分数32439=68=6本课小结能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数
