三年级体育教学工作总结VIP专享VIP免费

三年级体育教学工作总结首先感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。在这一学期中，我感受了很多，也学到了很多，同时也发现了许多不足，有欢乐也有烦恼。这一切都源自教师这份神圣的职业。在这里，我就本学期我的一些收获和不足做一简单的汇报与交流：一、备课方面我都是提前备好一周的课。这学期我教的是三年级4个班级，所以在备课的时候我充分结合了儿童少年的生理和心理特点。1、该阶段的儿童骨头的弹性大、硬度小，因此不易折断但是容易变形，所以在教学中要注重培养学生正确的身体姿势和良好的仪表，以预防骨头变形。2、关节的灵活性和柔韧性易得到发展，但牢固性较差，在外力作用下易脱位。因此，在教学当中不宜进行负重练习来增加力量，而应以发展学生的伸展性和柔韧性来发展力量。3、收缩力量和耐力较差，易疲劳，但易恢复，所以在教学设置中运动量不宜过大，运动时间不宜过长，并且适当的安排原地休息。4、抓住学生对游戏感兴趣的特点进行备课。在教学内容中融入趣味游戏。例如：在练习投掷时，首先练习飞纸飞机，然后再引申到投掷教学中。5、根据学生好动且有好奇心的特点备课。充分考虑到安全问题。二、教学方面：1、注重课堂常规的养成要在体育课中达到预期的教学效果，教学常规的养成是至关重要的。在体育课中，教学常规大致有：课前、课中、课后。各个常规又包含多方面的内容：课前常规：教师方面就要注意备好课，上课前设计安排好场地器材的布置。教师提前到达规定的集合地点等候上课；在学生方面就要注意准备好服装，系好鞋带，安置好与体育课物品。课中常规：准时集合上课，注意上课礼节。在教学过程中，教师和学生都不得无故离开，要坚持正向教育，及时表扬好人好事，注意按时下课。课后常规：下课后，组织好学生收拾器材。教师课后及时总结经验教训。教学常规并不是一朝一夕就可以养成的，是要经过教师和学生共同努力长期反复的练习，才能建立起来的。而良好的教学常规的养成，对保证课堂教学的顺利进行，完成教学任务，提高教学质量，起着很至关重要的作用。2、加强思想教育，以鼓励为主：在刚开学的时候，我一看到学生动作完不好我就训斥责备，结果学生自信心下降甚至产生逆反心理，训练效果并不佳，经过向其他老师请教和自己经常反思，我改变了这种教学方式，以鼓励为主：在教学中，让他们谁完成的好谁出来表演，激发了他们的好胜心理，也提高了教学效率。这一学期我也看到了自己很多的不足，我打算从以下几个方面来完善教学工作：1、加强自身基本功训练，加强儿童话语言的学习和语言的幽默感，定时写教学反思。2、对学生多点关爱、耐心，使他们在各方面有更大的进步。3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力。4、认真设计好课堂，及时发现、研究和解决学生教育和课堂管理中的新情况和新问题。