毛坪小学韩建新1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、从具体事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣
从法布尔的故事中受到启发，养成善于观察、善于发现的好习惯
快速浏览课文，说说课文写了法布尔小时候的哪几件事
用简单的语言概括
认真读课文2—3自然段：1
画：用“------”画出最能体现法布尔对昆虫迷恋的句子
读：品读你画出的句子
悟：说说你从画出的句子中体会到了什么
三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌
现在，他终于找到了这位“歌唱家”
纺织娘这是一只（）的纺织娘认真读课文4—6自然段：1
画：用“------”画出最能体现法布尔对昆虫迷恋的句子
读：品读你画出的句子
悟：说说你从画出的句子中体会到了什么
每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界
法布尔一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界,他看到了
他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”
甲虫法布尔的口袋里塞满了许许多多的昆虫，塞满了,塞满了,还塞满了
如果此刻你站在法布尔的雕塑下，你会对他说些什么呢
•法布尔，你
