今天我当班新生自立自己的事自己干滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉
--陶行知自己的事情自己干第一框自立对自己各方面的成长有哪些好处
可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质,并且还能提高动手能力和解决问题的能力
教材35页的自测题中的项目,你能做到哪几条
哪几条不容易做到
你还能做到哪些
1992年8月,77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论
当时,这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营
上路时,日本孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具;中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的
探险之路才走一半,中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援
中国孩子病了,回大本营睡觉;日本孩子病了硬挺着走到目的地
日本家长乘车而去,把鼓励留给发高烧的孙子;中国家长在艰难路段把儿子拉上车……资料欣赏与思考:在原联邦德国的法律条文中,有一个有趣的规定
条文内容是:6岁之前可以只玩耍,不必做家务
6~10岁偶然帮助父母洗碗,扫地,买东西
10~14岁要剪草坪,洗碗扫地,给全家人擦皮鞋
14~16要洗汽车,整理花园
16~18如父母上班,要每周给家里大扫除一次
对于不愿做家务的孩子,父母有权利向法院申诉,以求法律督促孩子履行法律
思考:原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的
父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等
即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育
日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得
父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱
孩子很小时,父母们