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碎片内容
保护幼儿自尊心的方法无条件地积极接纳儿童
这种对每个儿童的接纳与赞同,并不取决于他是否实现了教师对他的期望,而只依赖于:他是儿童,是活泼的儿童集体中的一员
诚挚地认可和夸奖儿童
在承认儿童正在完成的任务的同时,运用鼓励,是培养儿童自尊心的另一有效方法
当教师询问儿童的意见并仔细倾听答复时,蹲下身与幼儿视线平行,儿童感受到了尊重
每天以主动、热情的态度迎接儿童进入教室,悉心倾听他们家长的嘱托,能使儿童深刻体察到教师对他们家庭的尊重和重视
绝不要随便评论儿童和他们的家长
帮助儿童获得能力
儿童每次成功地完成某种事情,喜悦都蕴含在行动中,对自己能力的这种认识使儿童感到他们的某种价值
对自己能力的这种认识为自尊心奠定了基础
教师所能做的是儿童变得有能力提供机会
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