当体能区的孩子玩累了为了让孩子充分体验体育运动的乐趣，有效地促进幼儿身心的健康发展，为了让孩子玩得开心、玩得尽兴，我们园领导和老师们竭尽所能地想办法为孩子们创造各种适合年龄段孩子玩耍的环境。这不，就在前不久我们幼儿园如何如火如荼的开展了户外自主游戏活动。我们这些老师也义不容辞地为孩子热忱而自觉地维护着孩子们爱玩、爱尝鲜、爱探险的天性。这学期我所负责的是体能区，这也是许多中大班孩子最喜爱的一个区域之一。他们时而三三两两、成群结队，互相嬉闹、玩耍、学习显摆，时而单身匹马，锻炼技能、挑战自我，玩得不易热乎。前几天当我在这个区巡回时突然发生了一个意外。一位负责保护孩子站在人字梯旁边的阿姨，接住了从梯子高处摔下的一位中班小朋友。当时孩子站在高的位置，忽然就腾空翻跟斗，恰巧被灵活的阿姨接住了（阿姨的头还被孩子的教给踢疼了），而不至于摔伤，不然后果不堪设想。当时，我们就在猜想，为什么，他会摔下来?他已经玩过很多回了，为什么会那么不小心？猜想是孩子粗心踩空了吧。今天，我在巡回时，发现我们班的俊俊小朋友在开始玩时，爬、走、钻、跳都比较利索，可玩了半个小时左右发现他动作迟缓了许多，感觉有些木呐，我走过去问他，是不是玩累了？他说：“我的腿没有力气了。”我建议他去玩一下不累一点的建构区还是别的什么区？他点点头走了。根据幼儿身心发展特点，我们应该让孩子动静交替，有些孩子体力好，可以玩久一点，但当发现孩子体力不支时，我们应该建议孩子玩静一点的游戏或让他休息片刻再玩，平时的工作中我们也要更加仔细观察与指导，保证幼儿玩得安全、玩得健康！赵丽芬2014-4-8如何让孩子在体能区玩得更有趣在体能区经常会发现孩子们开始玩的很开心、热情高涨。但当玩了几个回合后孩子们好似失去了兴致，东看看、西瞧瞧。这时我们老师的引导相当重要。当我问起这是什么时？（平铺的垫子）许多孩子都回答不出来，我说：“我们把它当成解放军的训练场，在这里我们可以学习什么本领呢？”这下热闹了，孩子们兴致一下子就来了，他们把自己的绝活个个都展现出来，有的快速爬、有的匍匐前进、有的连滚、有的翻跟斗、还有的会后滚翻。这下，他们又有了新的目标，当到达这排垫子时，总会自豪而开心地用自己的喜爱的方式过去。有一位中班年龄较小的男孩子，他好像只会或许只喜欢baby爬，我让他看看别的小朋友有许多种过垫子的方法，让他不要baby爬，他好像很不自信或许不愿意尝试，我让他重新再来一次，再想一想、试一试用别的办法过，他还是不愿意。这时刚好有三位小朋友一起过来了，我引导孩子们当解放军，假装一只手抱着炸药包，在战火中匍匐前进，有两位小朋友一下子明白了，夹着炸药包爬的很快，我表扬了他们很勇敢。再问这位小朋友，你会不会？他高兴的点了点头，终于他也愿意尝试了，单手匍匐前进得很好。在后来的几次过这排平铺垫子时，他都用着这种方法。我问他，你在干什么呀？他笑着答：“我要去炸敌人。”看来，他很想多消灭一些敌人当大英雄。这只是一件小小的个案，在许多时候，我们老师要会在在适当的时候，用适当的方式去影响孩子，培养孩子的各种技能，让孩子更喜爱运动！赵丽芬2014-5-10
