湘教版_三年级科学上_试验报告单VIP免费

....下载可编辑..实验名称水流有力量的实验实验材料小水轮、烧杯、水实验步骤1、在烧杯内盛满水，在小水轮上方对着小水轮的叶片均匀的倒水。2、观察小水轮的变化，做好记录。实验现象当用水流冲击小水轮时，小水轮会转动起来。实验结论水流是有力量的。注意事项1.小水轮转动要灵活，要对着小水轮的叶片冲水。2.水量尽量保持均匀。....下载可编辑..实验名称使用量筒实验材料量筒、水、水杯、水槽实验步骤1、用量筒量取液体体积时必须选用合适规格的量筒。2、量取指定体积的液体时，应先倒入接近所需体积的液体，然后改用胶头滴管滴加。3、应把量筒放在水平的桌面上，使眼的视线和液体凹面的最低点在同一水平面上，读取和凹面相切的刻度即可。不可用手举起量筒看刻度。实验现象实验结论量筒能准确测量水的体积。注意事项1、不能加热，所量液体的温度应控制在20℃左右。2、读数时，视线应与液体凹液面的最低点相平（若仰视，造成读数偏小，所量液体体积偏大，俯视反之）....下载可编辑..实验名称土壤性质实验实验材料砂质土、壤土、黏土、去底塑料瓶、纱布、玻璃瓶、支架。实验步骤1、把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好瓶口，倒放在支架上，在塑料瓶内分别加入同样多的砂质土、壤土、黏土。2、同时倒入同样多的水。实验现象砂质土渗水最快，黏质土渗水最慢，壤土渗水适中。停止滴水后，盛砂质土的瓶子内剩下的水最少，盛黏质土的瓶子剩下的水最多，盛壤土的瓶子内剩下的水适中。实验结论砂质土：渗水快，保水性能差。壤土：渗水中，保水性能中。黏质土：渗水慢，保水性能好。注意事项1.塑料瓶内加入砂质土、壤土、黏土应该同样多。2.三个塑料瓶内应该同时倒入同样多的水。....下载可编辑..实验名称物体溶解快慢与哪些因素有关的实验实验材料烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖实验步骤实验一：在两个烧杯里分别放入等量的冷水，将两块颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，用玻璃棒搅拌其中一个烧杯，观察有什么现象？实验二：在两个烧杯里分别放入等量的热水和冷水，将两块颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，同时用玻璃棒搅拌十秒钟，观察有什么现象？实验三：在两个烧杯里分别放入等量的冷水。将两块颗粒大小相同的冰糖（其中一块研成粉沫），分别同时放入两个烧杯中用玻璃棒同时搅拌十秒钟观察有什么现象？实验现象1.搅拌的烧杯中冰糖溶解得快，不搅拌烧杯中的冰糖溶解的慢。2.热水中冰糖溶解得快，冷水中的冰糖溶解的慢。3.研成粉沫的冰糖溶解得快，未研成粉沫的冰糖溶解得慢。实验结论1.搅拌可以加速溶解2.热水可以加速溶解3.把物体碾磨可以加速溶解注意事项1.搅拌时，玻璃棒不要接触烧杯壁。2.使用锤子时，注意不要砸伤手指。....下载可编辑..实验名称溶解的实验实验材料烧杯3只、玻璃棒、药匙、食盐、高锰酸钾、沙子实验步骤1.先在三个烧杯中倒入约三分之二的清水。2.用药匙分别取适量的食盐、高锰酸钾、沙子，先观察这三种材料的形状、颜色等，再分别放入三个烧杯中，用玻璃棒分别搅拌。3、搅拌后，静置一会儿，再观察现象。实验现象食盐、高锰酸钾颗粒在水中不见了，沙子在水中没有变化。实验结论象食盐、高锰酸钾那样，在水中变成极小的肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来，这种现象叫做溶解。像沙子在水中那样，无论怎样搅拌，仍然没有变化，这种现象叫做不溶解。注意事项1.沙子事先一定要在水中淘洗干净，否则会影响实验效果。2.药品取量要适宜。3.搅拌时，要注意按顺时针方向，玻璃棒不要碰杯壁。....下载可编辑..实验名称温度变化对岩石的破坏作用实验材料酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水实验步骤1.用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。2.按照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。实验现象岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。实验结论当岩石受热时体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，时间长了，岩石的各部分热胀冷缩不均匀，内部结构受到破坏，产生裂缝，甚至掉碎石屑。注意事项1.注意正确使用酒精...