精品资料欢迎阅读1疫情下幼儿园开学第一课教学设1-精品文档【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载
】内容如下-疫情下幼儿园开学第一课教学设计《冠太郎,你怎么这么坏
》一、活动目标1
帮助幼儿初步认识新肺炎
提高幼儿对新疫情防范意识
加强幼儿对疫情防范方法的了解和使用
提高幼儿对医务人员的敬畏
二、活动难点1
如何控制课程力度,避免造成幼儿恐慌
如何制造轻松课堂氛围
三、活动准备香皂,洗手液,水龙头,消毒水,75%酒精,抹布,盆,拖把,手套
口罩(学生自带),冠状病毒图样头饰,护士帽,医生胸贴
贴有120标签的游戏车
四、活动过程1
引入师:小朋友们春节过的怎么样
去亲戚家还是在家
精品资料欢迎阅读2师:有些小朋友在家,有些小朋友出门了,出门的小朋友有没有戴口罩啊
师:戴口罩的小朋友棒棒的,懂得保护自己
这个春节我们迎来了一个不一样的怪兽,他的名字叫冠太郎,是和灰太狼一样“我可能还会回来”的冠太郎,你们想不想看一下这个怪兽
(这时候就要激发孩子的英雄主义了,小朋友都有保护父母或者同伴的英雄主义);2
故事讲诉:师:好的,那我们一起来看这个怪兽长什么样(放病毒图片)
(故事按照“中国疾控中心防护宣传儿童版”讲诉)师:一只叫冠太郎的怪兽本来住在一些生长在野外的可爱小动物身上,201912月,有一群人突然来到他的家,抓走了可爱的小动物,把他们做成食物
子民们无家可归,作为国王的冠太郎必须带领他们的子民找到新的家园
找哪只动物好呢
小朋友觉得找谁好
幼:小猫,小狗,人
师:我们一起看怪兽冠太郎会怎么办,(放病毒接近人图片),冠太郎召集他的子民一起出发,他们来到一座大山前,山上有几个洞口,这座山是谁
是正在杀小动物的人,还有吃动物的人,山的入口原来是人的嘴巴和鼻子
精品资料欢迎阅读3于是啊,冠太郎派出了他的先锋部队从鼻子和嘴巴进入人