教师职业道德培训方案教师职业道德培训方案1一、培训对象及培训目标：1、培训对象：依据《贵州省中小学教师“十五”继续教育公共必修课的培训意见》要求，所有具有教师资格的人员都要参加。2、培训目标：使全体教师的思想政治素质和职业道水准有较大提高，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到教书育人，为人师表。二、培训教材：统一使用贵州省教育委员会人事处组织专家审定的《教师职业道德修养》。三、培训方式：根据学校的培训方案精神，结合我校的实际情况，采取组织面授与自学相结合的方式进行培训。1、组班面授：正副主任组织全体参加培训人员，按三级培训内容及要求进行四级培训。2、网上讨论：利用学校网站在“师德培训”论坛中进行相关案例的讨论和培训，必须参加网上论坛并且要用真实姓名。3、进行自学：（1）个人自学：在集体培训的基础上，每位教师抽时间进行自学，并做好自学记录，在十一月中旬上交。（2）分组讨论：按教材的要求，以办公室及学校教研组为单位进行自学，各组组长要认真组织讨论，有关人员要积极参加，组长做好记录。四、组织管理成立师德培训领导小组：组长：李青松副组长：付体龙组员：张晓春李魁福朱华刚师德培训领导小组成员负责本课程培训的组织和监督工作，在培训的基础上组织好师德交流活动和作业完成工作。五、工作安排：（一）培训工作1、2021年10月下旬至12月下旬对校内参加培训的人员进行四级培训。2、网上培训，培训对象随时关注学校网站设立的师德培训论坛，对其中发布的师德培训相关文章和案例，积极参加网上的学习讨论，人人都要发表评论。（二）完成作业工作完成作业是深化师德培训、保证培训质量的重要环节，师德培训领导小组务必做好布置、督促、收缴等工作。1、课前作业：严格按照教材第2页要求落实。2、课后作业：遵照教材第181页要求。（1）写一篇学习体会“我的新感悟、新打算”，上传学校网站“师德培训”栏内，同时在校内师德交流会上作发言。（2）写一篇“师德典型案例与分析”，上传学校网站“师德培训”栏内，同时开展校内交流活动。上述书面作业于12月10日前完成，经师德培训领导小组有关成员审阅后，上交学校存留。（三）培训评价1、按教材第182页要求开好交流会（分层次进行），2021年12月30日前完成。2、认真如实填写校本评价表及各项任务完成情况人数表，对完成情况进行统计，12月30日前上交学校。（四）完成参加区师德交流选手的选拔工作推荐2名在校内师德培训活动中有突出表现的教师，6月30日前将教师名单上报学校。五）做好总结工作12月30日前，对本校的师德培训工作认真总结（写出书面材料），要注重此项工作与队伍建设的作用，要有典型案例，并将书面总结上交学校。六、考核评价采用综合评价的方式1、考勤（10％）2、课堂参与：发言质量，参与次数（10％）3、作业：个体作业、小组合作作业（50％）4、效果：学校鉴定，教师自评与反思（30％）七、课时及学分总课时为120课时，折合2个学分。教师职业道德培训方案2一、指导思想：为进一步深化教师职业道德建设工作，明确师德培训内容，提高师德培训实效，以市教育局《关于开展2021年教师职业道德专题培训的通知》（宜教人〔20xx〕3号）文件精神和《中小学教师职业道德规范》为依据，结合我校“博健讲坛”的实施计划，以“四个实小”建设的'美好愿景为蓝图，提升我校教师无私的育人师德理念，夯实我校教师“真在内者，神动于外”的实小师德气度，呈现我校教师博学强健的高尚师德素养，推动学校教育扎实、稳步发展。二、培训目标：1、在提高教师思想素质上求突破。引导广大教师认真学习，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想素质影响和引领学生，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。2、在提高教师的职业道德水平上求突破。紧扣教师职业行为“八不准”，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。3、在树立教师良好形象上求突破。依据学校教师队伍现状，面向全员，正面教育，追求实效，不断提高广大教师的师德师风水平，形成崭新的教育风貌。4、总结一...
