散文家谈散文关于散文《白鹭》学习目标•1、用简要的语言概括出文章内容,并说说作者的见解
•2、品读文章,在感悟作者情感的基础上,谈谈自己的独特感受和见解
•3、了解评论的一般写法和《关于散文〈白鹭〉》的写作特点及其好处
•作家简介•晓雪:1935年生,原名杨文翰,白族,云南大理市喜洲人
1956年毕业于武汉大学中国语言文学系
1952年开始发表作品
先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》,诗集《祖国的春天》,诗论文集《浅谈集》,散文集《雪与雕梅》等20余种
有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字
他担任过中国当代文学研究会副会长,中国诗歌学会副会长等职务,获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖
作家简介郭沫若(1892~1978):原名郭开贞,笔名郭鼎堂、麦克昂等
中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会活动家
1914年赴日本留学,原学医,回国后从事文艺活动
1924年以后接受马克思主义思想,并倡导革命文学
1949年后,担任新中国文联主席,继续进行文学创作
他长期担负科学文化教育事业的组织领导工作,对发展中国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献,他学识渊博,才华横溢,是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜
1978年病逝北京
生平著述很多,诗集《女神》《星空》,历史剧作《屈原》《蔡文姬》等,现有《郭沫若全集》留世
咏白鹭诗欣赏两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
—杜甫陌陌水田飞白鹭,阴阴夏木转黄鹂
雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中
惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风
—杜牧品析《白鹭》及评论•仔细品读,理清结构;•认真思考,把握中心;•大声朗读,品味语言;•共同研讨,交流体会;•对比阅读,畅谈感受
通读课文1、《白鹭》一文体现了作者怎样的思想感情