1八年级下册第三章《频数及其分布》八年级下册第三章《频数及其分布》合作学习合作学习有若干张扑克牌,将他们背面朝上,任抽一张,记下花色,再放回,经洗牌后,任抽一张,记下花色,这样重复实验20次,统计各种花色出现的频数,并制作频数分布表
求出各种花色出现的次数与实验的总次数的比值,这些比的大小与频数之间有什么关
…新知识新知识每一组频数与数据总数(实验总次数)的比叫做这一组数据(或事件)的频率
频率、频数与样本容量有什么数量关系
例例11下表是八年级某班20名男生100m跑成绩(单位:秒)的频数分布表:八年级某班20名男生100m跑成绩的频数分布表组别(秒)频数频率12
552⑴求各组频率,并填入上表;⑵求其中100m跑成绩不低于15
5秒的人数和所占的比例
例例11下表是八年级某班20名男生100m跑成绩(单位:秒)的频数分布表:八年级某班20名男生100m跑成绩的频数分布表组别(秒)频数频率12
1⑴求各组频率,并填入上表;⑵求其中100m跑成绩不低于15
5秒的人数和所占的比例
例例22某袋装饼干的质量的合格范围是50±0
125g,抽检某食品厂生产的200袋该种饼干,质量的频数分布如下表:组别(g)组中值频数频率49
775~49
825~49
875~49
925~49
955049
975~50
0010050
025~50
054050
075~50