第一节探究电阻上的电流与电压的关系一、学习目标•1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系；•2、学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系；•3、进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中进行科学归纳的能力二、自主预习•1、灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的发生了变化，我们知道使电路中形成电流，即导体两端有，导体中才会有电流。由此可以猜想：所加电压越高，电流可能越，灯泡才越，另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有作用，由此可以猜想：在导体两端电压一定的条件下，电阻越大，电流会越，灯泡也就越。•2、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用研究方法。“电压是形成电流的原因”“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”友情提示：下列两个知识点可作为你猜想的依据三、合作探究1、探究通过电阻上的电流与两端电压的关系猜测与假设：（1）导体中的电流与导体两端的电压_______；（2）导体中的电流与导体的电阻________。此项探究实验中，应保持导体不变，改变导体的两端，测出过导体的电流。提示：如图A，电阻的两端的电压是的，它就等于的电压，此时电压表示数是不变的，但串联电路两端的总电压等于，如果在电路上再加一个，与固定电阻相，就能改变它的电压了。设计实验方案：（1）实验研究方法：控制变量法（2）实验思路：测量U、I、R各量数据，寻找规律。（3）实验电路图及器材sRAV•（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是_____•实验前应注意：1,连接电路时开关应。2、滑动变阻器的滑片处于阻值位置。•电阻R不变时，研究通过它的电流与电压的关系•表一R=Ω（电压最好取整数）实验次数电压（U/V）电流（I/A）实验结论123•思考：•多次测量的目的是：。•在书上画出U—I图像。7.1--1请你归纳（1）•通过刚才的实验，我们发现：当电阻一定时，导体中的电流跟加在它两端的电压＿＿＿＿＿＿。•2．探究电压一定时通过导体的电流与电阻关系思考：换上大的电阻时，滑动变阻器的的滑片向哪儿调节的？看看有什么规律？为什么？•讨论：怎样改变导体的电阻？；怎样保持不同导体的两端电压不变？.•（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系表二U=V实验次数电阻（R/Ω）电流（I/A）实验结论123请你归纳（2）•通过刚才的实验，我们发现：当加在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻＿＿＿＿＿＿。请你归纳（3）将上面的两个发现概括起来，我们发现：导体中的电流强度与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。四、课堂练习•1、有一段电阻R=10Ω，电源电压为2V，通过R的电流为0.2A，当电源电压为3V时，通过R的电流为A，•2、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应持＿＿＿＿＿不变,某同学根据得到的数据画出了如图7.1-1所示的图像，你对这个图像进行分析后，得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。•3、在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，我们可以这样思考：通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关，现在要单独探究电流跟电压的关系，就必须保持＿＿＿＿＿不变，改变导体两端的＿＿＿＿＿，测出对应的＿＿＿＿＿，通过对几次测量数据的分析，得出结论。•4、一段导体接在电路中，电压表和电流表的示数如下表，但有缺漏，请将缺漏的空格补上。•5、某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图7.1-2所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O～15Ω。•(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与的关系；②保持电压不变，探究电流与的关系•(2)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变.图7.1-2•6、在如图电路中，若保持R1不变，改变P的位置，你会发现电压表V2和电流表A间存在变化规律。若改变R1，但保持V2大小不变，你会发现R1阻值和A表示数间存在规律。
