中国著名魔术师：刘谦中国著名魔术师：刘谦新课标人教版小学语文六年级上册第17课广东省东莞市虎门镇小捷滘小学张新元思考：少年闰土给我们留下怎样的印象思考：少年闰土给我们留下怎样的印象??课文中课文中哪几句话突出反映了少年闰土的这一形象呢哪几句话突出反映了少年闰土的这一形象呢??为为了衬托闰土的形象，课文开头描写了哪些景物？用了衬托闰土的形象，课文开头描写了哪些景物？用了哪些表示颜色的词语了哪些表示颜色的词语??勇敢机智；“其间……逃走了”；天空、圆月、西瓜；深蓝，金黄、碧绿研读：研读：闰土长什么样呢？速读课文，找到有关句子。闰土长什么样呢？速读课文，找到有关句子。►紫色的圆脸紫色的圆脸►头戴小毡帽头戴小毡帽►颈套银项圈颈套银项圈思考：闰土的外貌有什么特点？思考：闰土的外貌有什么特点？1.1.他苍白的脸，头戴一顶帽，颈上套一个圈。他苍白的脸，头戴一顶帽，颈上套一个圈。2.2.他紫色的他紫色的圆圆脸，头戴一顶脸，头戴一顶小小毡帽，颈上套一个毡帽，颈上套一个明晃晃的明晃晃的银项圈。银项圈。对比读一读，你觉得哪一句好？好在哪里？第2句写得好，对比之后，我们知道闰土是一个健康、天真活泼、可爱、乡土气息浓的孩子，突出了闰土的特点。总结：闰土的外貌具有哪些特点？总结：闰土的外貌具有哪些特点？闰土的外貌闰土的外貌紫色的圆脸紫色的圆脸头戴小毡帽头戴小毡帽颈套银项圈颈套银项圈特点特点健康、天真活泼健康、天真活泼可爱可爱乡土气息浓乡土气息浓范例范例：：他中等身材，体型健他中等身材，体型健壮，壮，3030岁模样，却显得岁模样，却显得2020岁出岁出头那般充满活力。一头黑而短的头那般充满活力。一头黑而短的头发，总是显得那么有精神。一头发，总是显得那么有精神。一张严肃深沉的面庞，总是那么平张严肃深沉的面庞，总是那么平静。从那黑边眼镜中透出的目光，静。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神、深邃犀利，总是那么炯炯有神、深邃犀利，想开小差、做小动作那可逃脱不想开小差、做小动作那可逃脱不了。高挑的鼻梁，会说话的嘴，了。高挑的鼻梁，会说话的嘴，一副俊朗的神情，尤其是他说话一副俊朗的神情，尤其是他说话时的声音，洪亮、清晰，朗读课时的声音，洪亮、清晰，朗读课文起来抑扬顿挫、激情高昂。每文起来抑扬顿挫、激情高昂。每次见到他行走时，脚步矫健，正次见到他行走时，脚步矫健，正如他的工作作风一样如他的工作作风一样————雷厉风雷厉风行。有时偶尔幽默一下，引人捧行。有时偶尔幽默一下，引人捧腹大笑。你知道他是谁吗？腹大笑。你知道他是谁吗？你猜对了吗？你猜对了吗？一眼就认出走进一眼就认出走进来的人，他来的人，他头上是一头上是一顶顶破毡帽破毡帽，身上只一，身上只一件件极薄极薄的棉衣，浑身的棉衣，浑身瑟索瑟索着；着；灰黄灰黄的皮肤，的皮肤，满额满额的皱纹，一双大的皱纹，一双大手手又粗又笨又粗又笨而且而且开了开了裂裂，像是老松树皮；，像是老松树皮；一双一双又肿又红又肿又红的眼睛的眼睛配着一张毫无生气的配着一张毫无生气的脸，他就是我儿时的脸，他就是我儿时的朋友朋友————闰土。闰土。说一说描写人物外貌要注意什么？说一说描写人物外貌要注意什么？要抓住人物的特征要抓住人物的特征要有所取舍要有所取舍要注意顺序要注意顺序要在动态中展现人物外貌要在动态中展现人物外貌要有感情要有感情一眼就认出走一眼就认出走进来的人，他进来的人，他头上头上是一顶是一顶破毡帽破毡帽，身，身上只一件上只一件极薄极薄的棉的棉衣，浑身衣，浑身瑟索瑟索着；着；灰黄灰黄的皮肤，的皮肤，满额满额的皱纹，一双大手的皱纹，一双大手又粗又笨又粗又笨而且而且开了开了裂裂，像是老松树皮；，像是老松树皮；一双一双又肿又红又肿又红的眼的眼睛配着一张毫无生睛配着一张毫无生气的脸，他就是我气的脸，他就是我儿时的朋友儿时的朋友————闰闰土。土。读写迁移练习读写迁移练习((读写迁读写迁移练习移练习))注意：注意：书写端正、规范、整洁，语句通顺，书写端正、规范、整洁，语句通顺，描写生动，不写错别字。钢琴曲描写生动，不写...
