2015年“弘德育人廉洁从教”师德远程培训试题2VIP免费

2015年“弘德育人廉洁从教”师德远程培训试题21、下列对优秀教师的人格特征表述不当的是（）A、从事教育工作的使命感；B、稳定而持久的职业动力；C、对名誉地位的追求；D、对工作的事业心与上进心本题答案：ABCD正确答案：C2、我们共产党人可以搞封建社会那种“封妻荫子”、“一人得道，鸡犬升天”的腐败之道。（）本题答案：对错正确答案：错3、实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，（）。A任重道远B必须把我们党建设好C必须让人民富裕起来D必须全力开展腐败清理工作本题答案：ABCD正确答案：B4、从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）。A、渊博知识B、高超艺术C、创新思想D、高尚道德本题答案：ABCD正确答案：D5、师德修养的时代性特点需要教师（）A、随时代变化，彻底变革师德内涵；B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范；C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德；D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。本题答案：ABCD正确答案：C6、在社会层面，要建立“上学谁也不用找”的公开公平机制。（）本题答案：对错正确答案：对7、被称为“课程评价之父”的教育家是（）A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯本题答案：ABCD正确答案：C8、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（）A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法本题答案：ABCD正确答案：C9、下列说法不正确的是（）A、体罚影响学生个性的健康发展，形成冷漠孤僻、敌视和心理闭锁等畸形变态心理B、经常受到打骂的学生，平时谨小慎微，提心吊胆，唯恐被教师体罚。长此以往，就会形成自卑胆孝撒谎的性格C、打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性D、体罚不会对孩子成长造成危害本题答案：ABCD正确答案：D10、只有树立多扛责才能少追责，不扛责就要被追责的意识，少些“太平官”，整体的队伍才能多些“太平”。（）本题答案：对错正确答案：对11、习近平指出，要善于用（）反对腐败，加强反腐败国家立法，加强反腐倡廉党内法规制度建设，让法律制度刚性运行。A、法治思维B、以德治国C、法治方式D、改革开放本题答案：ABCD正确答案：AC12、每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于习近平总书记提出的好老师共同的特质的是（）A．做好老师，要有理想信念B．做好老师，要有道德情操C．做好老师，要有扎实学识D．做好老师，要有仁爱之心本题答案：ABCD正确答案：ABCD13、就像一个肌体需要不断修复、康复、治疗、锻炼一样，一间房间需要经常打扫，党内（）也需要经常性、长期性开展。A政治生活和教育活动B政治生活C教育活动D民主生活本题答案：ABCD正确答案：A14、贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。（）本题答案：对错正确答案：对15、"人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性本题答案：ABCD正确答案：ACD16、教师良好的师德修养是实现教育目标的根本保证。（）本题答案：对错正确答案：对17、要建立健全“四看一听”的工作机制，即（），并充分听取党委（总支、支部）及其主要负责同志和分管领导的意见，切实把符合“三严三实”要求的好干部选拔出来、使用起来。A.看实绩，B.看公论，C.看关键时刻表现和组织部门了解掌握的一贯表现情况，D.看巡视督导和纪检监察部门掌握情况，并充分听取党委（总支、支部）及其主要负责同志和分管领导的意见本题答案：ABCD正确答案：ABCD18、各级领导干部都要深刻把握“以上率下、示范带动”的方法要求，带头学习提高、带头查摆问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆，真正把严和实的要求立起来、树起来，务求（）,争做对党忠诚、个人干净、勇于担当的表率。A.心中有党B.心中有民C.心中有责D.心中有戒，本题答案：ABCD正确答案：ABCD19、反对享乐主义，要着重克服及...